《代数式》复习课课件.pptVIP

* 柳新中心中学 魏彩梅 云龙湖是徐州最优秀的自然景观，也是徐州的标志性景点之一。 真山真水，山青水秀，湖光山色，山水争辉。古往今来，其三面青山一面城的天工自然美景，吸引了众多游子。北宋文学家苏轼任徐州知府时，情钟此湖，曾发奇想：“如能引上游丁塘湖之水......则此湖俨若西湖，而徐州俨若杭州”。1994年12月11日云龙湖与杭州西湖结为姊妹湖。 【任务二】代数式的有关概念： 一、代数式的概念： 上面我们所列出的都是 ，单独一个数或一个字母也是 。(友情提醒：书写代数式要符合书写格式。) 代数式 代数式 二、整式的有关概念： 1、在（一）所列出的代数式中， 是单项式； 是多项式； 是整式。 2、你判断的依据是什么？ 3、请指出单项式的次数，多项式是几次几项式。 【任务四】合并同类项： 在运算中，使用了 知识，关于这个知识点你还记得什么？ 合并同类项 【任务五】整式的加减运算： 2、解决上题的过程中，经历了 ， ，这就是整式加减运算的步骤。 3、去括号时，你有需要提醒同学们注意的吗？ 【任务六】本章总结提升： 1、这节课我学到… 使我感触最深的是… 我感到收获最大的是… 我从同伴那里学到了… 2、知识结构图： 用字母表示数→代数式→ 列代数式 求代数式的值 整式→ 求代数式的值 分类→ 单项式 多项式 法则→ 合并同类项法则 去括号法则 整体代换思想 数形结合思想 转化思想 2、知识结构图： 用字母表示数→代数式→ 求代数式的值 分类→ 2、知识结构图： 用字母表示数→代数式→ 求代数式的值 整式→ 分类→ 2、知识结构图： 用字母表示数→代数式→ 求代数式的值 法则→ 整式→ 分类→ 2、知识结构图： 用字母表示数→代数式→ 求代数式的值 去括号法则 法则→ 整式→ 分类→ 2、知识结构图： 用字母表示数→代数式→ 求代数式的值 合并同类项法则 去括号法则 法则→ 整式→ 2、知识结构图： 用字母表示数→代数式→ 求代数式的值 模型思想 *