人教版八年级上册语文第三单元第11课《孤独之旅》课件.pptVIP

中国石拱桥的总体特点 （１）．历史悠久 （２）．结构坚固 （３）．形式优美 * 第三单元导读 一、主题：建筑园林、名胜古迹。 二、学习意义：可以接触到多种知识， 开阔眼界。激发对祖国文化的自豪感。 三、学习要求： 1、注意课文怎样抓住特征来介绍事物。 2、理清说明的顺序。 3、了解常用的说明方法。 4、体会说明文准确、周密的语言。 茅 以 升 作者简介： 茅以升（1896——1989），我国近代桥梁 工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921 年获美国加里基工学院博士学位。1933年主 持设计并领导建造了中国第一座现代化的大 桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年 代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。 1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以 升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年 被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了 《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出 了杰出的贡献。 茅以升（1896-1989），江苏镇江人。桥梁学家，被誉为“中国桥梁之父”。三十年代即主持建造了钱塘江大桥，解放后培养了大批桥梁专家，著名的南京长江大桥就是由他的学生担任总工程师的。 茅以升 钱塘江大桥 南京长江大桥 给黄字注音： 匀称 推崇 巧妙绝伦 残损 雄跨 弧形 惟妙惟肖 桥墩 雄姿 chèn chóng lún cán kuà hú xiào dūn zī 下列词语解释有误的一项是（ ） A、惟妙惟肖：形容描写得十分精妙逼真。 B、巧妙绝伦：独一无二，没有什么可比的。 C、千态万状：形容各种各样奇怪的事物。 D、就地取材：就在原地选用需要的材料。 C 整体感悟 1、中国石拱桥的共同特点是什么？ 2、赵州桥和卢沟桥的特点分别是什么？ 3、文章为什么只重点介绍赵州桥和 卢沟桥？ 4、试理清本文的说明顺序。 大拱的 两个小拱 大拱的 两个 小拱 大拱的 两个小拱 上面有 两头各有 两肩上各有 37.40米 50.82米 弓型大拱 小 拱 拱圈 这样的拱圈有28 道，各自独立承重 一、只有一个弓型大拱（最长、无坡） 二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观） 三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧） 独拱石桥 赵州桥 1.十一个拱联成整体，坚固。 2.桥面用石板铺砌成，平坦。 3.石栏上雕刻有狮子，美观。 卢沟晓月 联拱石桥 卢沟桥 桥名 位置 历史和修建年月 结构特点 赵 州 桥 卢 沟 桥 横跨 在洨 河上 位于 永定 河上 修建于公元 605年左右， 到现在已 有1300多年 修建于公元11 89年至1192年 间，至今已有 800多年的历史 1、一个大拱；2、大拱 两肩各有两个小拱； 3、大拱由28道拱圈拼 成；4、全桥结构匀称。 由11个半圆形石拱组成， 每个石拱长度不一，几乎 与河面平行。每两个石拱 之间有石砌桥墩，把11个 石拱联成一个整体，是一 座联拱石桥。 返回 1、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为? 什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子? 赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。 课堂讨论： 既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。 课堂讨论： 返回 常用的说明顺序： 1、空间 顺序 外—内 上—下 前—后 总体—部分 （一般用于说明相 对静止的事物） 2、时间顺序：以时 间先后作为说明的 顺序，用于说明事 物的发展变化。 3、逻辑 顺序 （按事物 的内部联 系或人们 认识事物 的过程来 安排说明 顺序。） 整体——部分 原因—结果 特点—用途 主要—次要 概括—具体 现象—本质 石拱桥 中国石拱桥 赵州桥 卢沟桥