激励理论培训PPT课件.ppt

波特和劳勒的期望激励理论带给我们的启示： 不要以为设置了激励目标、采取了激励手段，就一定能获得所需的行动和努力，并使员工满意。要形成激励→努力→绩效→奖励→满足并从满足回馈努力这样的良性循环，取决于奖励内容、奖惩制度、组织分工、目标导向行动的设置、管理水平、考核的公正性、领导作风及个人心理期望着多种综合性因素。 企业加薪激励行为的分析模型 两熊赛蜜 　　 黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱，养着同样多的蜜蜂。一天，它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。　 黑熊想，蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。在它看来，蜜蜂所接触的花的数量就是其工作量。每过完一个季度，黑熊就公布每只蜜蜂的工作量；同时，黑熊还设立了奖项，奖励访问量最高的蜜蜂。但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛，它只是让它的蜜蜂比赛访问量。 棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜，关键在于它们每天采回多少花蜜--花蜜越多，酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告诉众蜜蜂：它在和黑熊比赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统，测量每只蜜蜂每天采回花蜜的数量和整个蜂箱每天酿出蜂蜜的数量，并把测量结果张榜公布。它也设立了一套奖励制度，重奖当月采花蜜最多的蜜蜂。如果当月的蜜蜂总产量高于上个月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励。 一年过去了，两只熊查看比赛结果，黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。Why？ 测试：哪种需要对你最为重要? 指导语：把你对下列问题的反应作个排列，将你认为最为重要或最为真的反应列为5；其次列为4；由此类推，对你来说最不重要或最不真实的反应列为1。 例：我最爱从事的工作是： A 4 独自一人工作； B 3 有时与其他人共同工作，有时独自一人工作； C 1 作演讲； D 2 与他人共同讨论； E 5 从事室外工作。 1．总的来说，一项工作对我最为重要的是： A — 工资是否足够满足我的需要； B一 是否提供建立伙伴关系或良好人际关系的机会； C— 是否有良好的福利待遇，且工作安全； D—是否绐我足够的自由和展示自己的机会； E—是否根据我的业绩而有晋升的机会。 2．如果我打算辞去一项工作，很可能是因为： A——这项工作很危险，比如没有足够的工作设备或安全设施极差； B——由于企业不景气或筹措资金困难，因而能否继续被聘用是个未知数； C ——这是个被人瞧不起的职业； D——这工作只能独自一人来做，无法与他人进行讨论和沟通； E——对找来说这项工作缺乏个人意义。 3．对我来说，工作中最为重要的奖赏是： A——来自于工作本身，即这是一项重要而具有挑战性的工作； B一一满足人们从事工作的基本原因，如丰厚的工资、宽敞的居室、 及其他经济需求； C——提供了多种福利待遇，如医疗保险、旅游休养假期、退休保障等等； D 体现了我的能力，比如我所做的工作得到了承认，我知道自己是本公司或本专业中最优秀的工作者之一； E 来自于工作中的人际因素，也就是说，有结交朋友的机会和成为群体中重要一员的机会。 4．我的工作士气受到一下面因素的极大干扰： A 前途不可预知； B 工作成绩相同，但其他人得到了承认，我却没有； C 我的同事对我不友好或怀有敌意； D 我感到压抑．无法发展自己； E 工作环境很差，没有空调、停车不方便、空间和照明不充足、卫生设施太差。 5．决定是否接受一项提升时，我最为关心的是： A 这是否是一项让人感到自豪的工作，并受人羡慕尊敬； B 接受这项工作对我来说是否是场赌博，我失去的可能比得到的要多； C 经济上的待遇是否令人满意； D 我是否喜欢那些我将与之共事的新同事，并且能够与他们和睦相处； E 我是否可以开拓新领域并做出更有创造性的工作。 6．能发挥我最大潜力的工作是这样的： A 员工之间有种亲情关系，大家相处得很愉快； B 工作条件(包括设备、原材料以及基础设施)安全可靠； C 管理层善解人意，我的工作也很有保障，不太可能被解聘； D 我可以从个人价值被承认中感受到工作的回报： E 对我所做出的成绩能得到承认。 7 ．如果我目前职位出现下面情况，我将考虑另换工作： A 不能提供安全保障和福利待遇； B 不能提供学习和发展的机会； C 我所做出的成绩得不到承认； D 无法提供亲密的人际交往； E 不能提供充分的经济报酬。 8．令我感到压力最