会计学基础课件一PPT课件.ppt

小结 无论是会计专业的同学，还是其他相关专业的同学，在学习过程中都要抱着一个开放的心态学习； 学无止境的两层解释 专业知识的深度是无止境的； 相关知识的广度同样是无止境的； 问题的关键：我们是否真正学到、理解、掌握并能自如应用！ 复习思考题 教材p13-14 五、案例分析题（小组完成） 提示：根据会计信息的作用分析。 本讲结束 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 持续经营是假设案例 持续经营是假设企业正常的生产经营活动能永远地进行下去，即在可以预见的将来，企业不会倒闭。这虽然是一假设，但基本符合人们的思维习惯，也有利于企业组织会计核算工作。可以想象，如果没有这样的假定，不仅会计核算无法保持其稳定性，企业生产经营活动也无法正常进行。 例如，企业以15万元购进了一台设备，预计可用5年，每年可为企业带来收入4万元。按持续经营假设，企业正常的生产经营活动能长期进行下去，即在可以预见的5年内不会破产。因此，这投入的15万元可分5年收回，每年承担3万元，因而，该设备每年可赚1万元。 可见，如果没有持续经营这一假定，会计就没有确定的时间范围，就无法进行核算。 应当指出，如果企业真的破产了，即破坏了该假定，我们可用破产会计方法对其进行核算。但这已不是正常的财务会计核算的内容了。 第三节 会计基本前提和会计基础 第三，会计分期。就是指会计工作中为核算生产经营活动或者预算执行情况所规定的起止日期。会计分期是指把企业持续不断的生产经营过程划分为较短的、等距离的会计期间以便分期结算帐目，按期编制会计报表。很明显这种基本前提又是从持续经营引申出来的，假定我们企业在工商局注册经营十年，我们不可能等十年完了以后，再去结算帐目编制会计报表，因此把这个整个经营过程，要划分为等距离的会计期间。 人为划分企业的经营期间 作用：分期核算，分期提供会计信息 年度、半年度、季度、月度 我国的会计年度为日历年度 会计分期案例 会计核算的基本任务是向有关方面提供信息，而企业盈亏等信息是非常重要的会计信息。按持续经营假定，企业的正常生产将无定期地进行下去，要绝对正确地核算盈亏，理论上应当从企业成立开始经营起，到企业终止结束经营止，将企业存续期间全部收支相抵才能确定盈亏，如果真的这样，会计信息就没有什么价值了。因此，为了及时提供企业生产经营信息，我们假定企业正常生产经营活动可以人为地分割为若干相等的、较短的时间段落，这就是会计期间。可见，会计期间假设是持续经营假定的一个必要补充，它同样是会计核算时间范围的规定。有了会计期间假定，才有了企业“某年盈利多少”，“某年亏损多少”等说法。 小知识：世界各国的会计年度 一、采用历年制（1月--12月）的有：中国、奥地利、比利时、保加利亚、捷克、斯洛伐克、芬兰、德国、希腊、匈牙利、冰岛、爱尔兰、挪威、波兰、葡萄牙、罗马尼亚、西班牙、瑞士、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、墨西哥、哥斯达黎加、多米尼加、萨尔瓦多、危地马拉、巴拉圭、洪都拉斯、秘鲁、巴拿马、玻利维亚、巴西、智利、哥伦比亚、厄瓜多尔、塞浦路斯、约旦、朝鲜、马来西亚、阿曼、阿尔及利亚、叙利亚、中非帝国、象牙海岸、利比里亚、利比亚、卢旺达、塞内加尔、索马里、多哥、赞比亚等。 二、采用4月至次年3月制的有：丹麦、加拿大、英国、纽埃岛、印度、印度尼西亚、伊拉克、日本、科威特、新加坡、尼日利亚等。 世界各国的会计年度 三、采用7月至次年6月制的有：瑞典、澳大利亚、孟加拉国、巴基斯坦、菲律宾、埃及、冈比亚、加纳、肯尼亚、毛里求斯、苏丹、坦桑尼亚等。 四、采用10月至次年9月制的有：美国、海地、缅甸、泰国、斯里兰卡等。 五、其他类型的有： 阿富汗、伊朗：3月21日至次年3月20日;尼泊尔：7月16日至次年7月15日； 土耳其：3月至次年2月； 埃塞俄比亚：7月8日至次年7月7日； 阿根廷：11月至次的10月；卢森堡：5月至次年4月； 沙特阿拉伯：10月15日至次年10月14日。 第三节 会计基本前提和会计基础 第四，货币计量。是指企业在会计核算中要以货币为统一的主要的计量单位，记录和反映企业生产经营过程和经营成果。货币计量 货币为基本计量单位，而非唯一计量单位 会计记录和会计报表所反映的内容仅限于能够用货币来计量的经营活动 假设币值是稳定的 记帐本位币：人民币或某种外币 第三节 会计基本前提和会计基础 货币计量是指企业在会计核算中要以货币为统一的主要的计量单位，记录和反映企业生产经营过程和经营成果。此会计核算前提规定了会计核算的内容，即会计主要核算企业生产经营活动中能用货币计量的那一部分，而不是企业生产经营活动的全部，如采购原材料花了1万元，支付职工工资2万元，出售商品取得收入3万元等，都是会计核算的内容。但公司召开科技攻关会议、