《梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）课件》高中音乐花城版音乐鉴赏.pptVIP

人教版高二音乐欣赏下 巴中市恩阳中学 陈淀甸 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》何占豪 (浙江诸暨人。中国杰出的音乐家，世界著名作曲家。现任中国上海音乐学院教授，中国上海音乐家协会副主席。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲)。陈钢 （上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐，十岁起随匈牙利钢琴家伐勒学钢琴。建国后入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写过一些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年进上海音乐学院作曲系学习，从师于丁善德、桑桐和苏联专家，毕业后留校任教）。  1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说为题材，吸取了越剧中的曲调为素材，成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。 小提琴协奏曲 《梁山伯与祝英台》 协奏曲 协奏曲是一件独奏乐器或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性与技巧的一种大型器乐套曲。 其形式与结构为莫扎特所确立，通常包括三个乐章，体裁与形式类似奏鸣曲，也有单乐章的协奏曲。 中国的协奏曲起步于新中国成立后，但发展迅速。 曲式结构： 引 子：春景 爱情主题 主 部 草桥结拜 主题再现 呈示部：相爱 连接部 自由华彩段 副 部 同窗三载 结束部 十八相送、长亭惜别 抗 婚 展开部：抗婚 楼台相会 哭灵投坟 再现部：化蝶 爱情主题再现 梁山伯与祝英台 乐曲一开始由长笛奏出了华彩的旋律，呈现出一派春光明媚，鸟语花香的景象。 主部主题：在竖琴的伴奏下，小提琴演绎出淳朴而美丽的“爱情主题”。取材于越剧《梁祝》里面的选段，这段主题也是全曲的核心音调。 乐曲的引子用什么乐器主奏？表达了一种怎样的情景？ 乐队的齐奏给你带来什么感觉？小提琴速度有变化没？ 祝英台的父亲逼英台嫁于官僚马府少爷马文才，祝英台抗婚不嫁。 铜管乐奏出了表现残暴的封建势力的主题，紧接着小提琴采用戏曲的“散板”节奏，奏出了英台惶惶不安和痛苦的心情。乐队以强烈的全奏衬托出主奏小提琴强烈的切分和弦奏出反抗主题，逐渐形成了矛盾冲突的高潮，越奏越激烈 哭灵投坟---乐曲运用戏曲中紧拉慢唱的手法，将祝英台悲切的心情表现得淋漓尽致。（传说中在梁山伯归家后不久病故，祝英台得知后悲痛万分，她已下定决心选择了一条道路，她与父亲约定穿素服上花轿，并绕道梁山伯的坟前祭奠，父亲同意。那天祝英台来到坟前向苍天哭诉后碰碑自尽。）锣，鼓，管，弦齐鸣变现英台纵身投坟，全曲达到最高潮，乐队奏出赞颂的音调。 课堂小结： 今天，我们欣赏了这部小提琴协奏曲协奏曲，它深刻地揭露了封建制度的黑暗腐朽，有力地抨击了封建礼教，实际上寄托了人们对悲剧中男女主人翁的深切同情和祝愿，也表达了人们在面对困难和挫折时对美好生活的向往和追求。 我们国家其实还有很多像《梁》一样优秀的民族音乐作品，希望同学们可以多去接触一下。也希望在今后学习的道路上，热爱民族民间音乐，去学习民族民间音乐，可以的话为我国的民族民间音乐的发展贡献自己的一份力。将来，或许同学们遇到逆境时你可以想想这首乐曲，想想那美好的主题，到时也许会给你带来不可思议的力量。 * *