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Teaching aims and demands 1.(1) Learn some words about rainforests: cover, surface, meter, dark, forest, control, wood, rubber, protect (2) Learn some other words and expressions: fact, in fact, make up, large, lake, sea, ocean, drop, in danger (3) Learn some useful expressions: thousands and thousands of be very important to be necessary for… can’t live without… save every drop of water Review comparative and superlative degrees of adjectives: (1)The plants in the forests help to make the air fresher. (2)But now rainforests are becoming smaller and smaller. (3)Water makes up the largest part of the human body. 3.Describe nature resource and realize the importance of environment protection: (1)They also help to control the weather. (2)The rainforests give us wood, rubber, fruit, medicine and so on. (3)It is important to all living things. 课堂讲解 1.Rainforests cover 6% of the earth’s surface. 热带雨林覆盖地球表面的百分之六. 百分数的读法:先读基数词,再读百分号%﹝percent﹞6%读作: six percent cover覆盖 Water covers most parts of the earth. 2.Thousands and thousands of animals live in rainforests.千千万万的动物生活在热带雨林. 当hundred,thousand,million,billion等表示不确定的数目,表示一个大概的数量,常用复数形式,后面跟介词of ,意思为,数以百计的,成千上万的,数百万计的,几十亿的. 当这些词与具体数字连用时不用复数形式. Five hundred,six thousand. 3.Many of them live in the trees over 30 meters from the ground. Over = more than 多于,超过的意思. More than/Over 100 students are planting trees. Less than 少于,不超过 They lived in Shanghai less than a year. 4.In fact,water makes up the largest part of the guman body. Make up 形成,组成,构成. Girl students make up only 40% of all the students. 5.We must save every drop of water. Drop 名词,滴 A drop of water 还可以当动词,掉下,放弃 A bottle dropped onto the floor. 课堂练习 1.Five _____ people are waiting for bus. A.Hundred of B.hundreds C.hundred D.hundreds of 2.I can ______ when I was five years old. A.Make a bed B.make the bed C.Make bed D.make the beds 3.We should pretect wild animals _______. A.Well B.good C.much D.many 4.The number of
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