省级安全培训题及答案2.docVIP

PAGE PAGE 7 省级安全培训题及答案（2） 一、简答题 1、制定安全操作规程的要求有哪些？ （1）不能以制定约束人的行为的安全操作规程取代应具备的安全生产条件。 （2）所制定的安全操作规程科学合理、有安全性，切实可行、有可操作性，实施以后能有效控制不安全行为。 （3）安全操作规程应包括相关的法规、标准中的安全操作规定的实施细则。 （4）要吸取事故教训。 （5）安全操作规程不能只作原则性或抽象的规定。 （6）安全操作规程的文字表述要直观、简明。 （7）要总结经验，不断地修订完善安全操作规程。 2、生产经营单位导致违章行为的安全生产管理方面的原因有哪些？ （1）安全生产规章制度不健全； （2）没有严格执行、落实安全生产规章制度； （3）管理的手段落后； （4）作业人员的选配存在缺陷； （5）作业过程安全管理存在缺陷； （6）作业环境管理存在缺陷。 3、控制违章行为措施有哪些？ （1）健全规章制度，达到有章可循； （2）提高员工素质，自我管理约束； （3）检查督促激励，狠抓责任落实； （4）分析违章原因，持续改进管理； （5）实施目标管理，建设安全文化； （6）改善作业环境，改善作业过程； （7）选配适合员工，做到人适其职； （8）推行科学管理，实现七个转变。 4、生产经营单位安全生产教育制度制定的安全生产教育制度的要求有哪些？ （1）严格按国家安全生产法规中关于安全生产教育的规定制定本单位的安全生产教育制度。 （2）安全生产教育制度应明确教育培训的对象、教育培训的形式、教育培训的内容、教育培训合格的标准、教育培训的责任。 （3）安全生产教育制度应明确生产经营单位应按有关法规规定，组织本单位的主要负责人、安全生产管理机构负责人及其工作人员或未设安全生产管理机构的专（兼）职安全生产管理人员、特种作业人员参加单位所在地安全生产监督管理部门组织的安全生产教育培训、考核。 （4）安全生产教育制度应明确对经安全生产培训合格并取得培训证书者包括本单位的主要负责人或国家注安师，还应进行本单位的安全生产规章制度教育；对已取得特种作业操作证的特种作业人员，还应进行“三级教育”。 （5）安全生产教育制度应根据本单位管理机构设置、人员配备的具体情况，把《安全生产法》规定的生产经营单位安全生产教育培训的责任分解落实到岗位。 （6）安全生产教育制度应明确，为提高教育培训的质量，必须增加投入，改善教育培训的手段，尽可能使用电化教学设备，用各种各样职工喜闻乐见、形象生动、动之以情、晓之以理、寓教于乐的方法进行教育培训。 （7）安全生产教育制度应明确内容，宜编写书面教材。 （8）安全生产教育制度应明确，生产经营单位要按“教育培训合格标准”制定具体考核方案，以确保按此方案考核合格者能达到“教育培训合格标准”的要求。 （9）安全生产教育制度应明确建立、健全从业人员的安全生产教育培训档案的规定。 5、制定本单位安全生产检查制度的要求有哪些？ 安全生产检查制度应明确有关管理岗位的安全生产检查职责、检查的周期、检查的对象、检查的内容、检查的方法和抽查的量。 6、推行现代安全生产管理的意义和特点是什么？ （1）要变传统的单因素安全生产管理为现代的综合安全生产管理； （2）变传统的单一事后事故管理为现代的事件分析与隐患管理与事后的事故管理相结合。 （3）变传统的把从业人员只作为被管理的对象为现代的既把从业人员作为被管理的对象更把从业人员作为安全生产管理的动力。 （4）变传统的静态安全生产管理为现代的安全生产静态与动态管理相结合。 （5）变过去只顾生产经济效益的安全生产辅助管理为现代的效益、环境、安全生产的综合效果的管理。 （6）变传统的被动、滞后的安全生产管理程式为现代主动、本质、事故前、事故中和事故后的安全生产管理程式。 （7）变传统的外迫型安全生产指标管理为安全生产指标管理与内激型的安全生产目标管理相结合。 二、论述题 1、论述事故案例教育学习的意义？ 生产经营单位应及时进行“事故案例教育”，帮助从业人员吸取事故教训，从事故责任者受处分中受到教育，从而进一步增强安全意识和法制观念，提高严格遵章守纪的自觉性；使有关从业人员知道事故经过、事故原因和防止重复性事故的措施，掌握防止重复性事故的安全操作技能。 帮助他们充分认识事故后果的严重性，确立生命无价，事故无情，珍惜生命，不忘安全；安全生产是家庭幸福的保障；安全生产也是经济效益；绝不要让事故影响了稳定和发展；提高对安全生产重要性的认识，增强安全意识，提高严格遵章守纪的自觉性。 帮助他们知道《安全生产法》中关于从业人员的权利和义务以及相关的法律责任；《刑法》中关于安全生产方面的内容；国家安全生产规章制度是国家安全生产法规的延伸，也具有强制性；违章虽不等于犯法，但若违章而发生重大伤亡事故或造成其他严重后果，则犯了重大责