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南洋书院计算机 26 班学风自查报告 一、 班级情况简介： 本班共 25 人，男生 20 人，女生 5 人。其中留学生 1 人。经过在交大四个多学期的学习和生活，全班基本融合成为一个整体，班风良好，和谐团结，凝聚力较强；在学习方面还欠 缺方法，需要向其他班学习。 二、 班级学习情况： 、 班级整体学风： 有些上进的同学学习很刻苦， 但认真学习的同学尚未组成一个团体，没有发挥出集体的凝聚力。 、 课堂情况分析：在学期开始的时候，有些同学由于还没有适应新学期的节奏，所以 没有认真听讲。导致后期老师课堂上的内容需要引用之前的知识时，无法有机的结合， 课堂听不懂， 作业不会写。 导致之后的课程更听不懂， 形成恶性循环。 3 、 作业完成情况： 至于作业，由于以上现象的存在，导致抄袭现象严重。加之老师检 查力度不大，使抄作业现象没有得到遏制  。 、 自习情况：一些认真学习的同学会去自习室学习，但大部分只是独自上自习。大部分同学没有上自习的习惯。 三、 原因分析： 首先，开学开始的时候没有抓紧，导致之后的课程听不懂，形成恶性循环。 其次，同学们的学习热情不高，课堂到课率不高，独立完成作业的人数很少。课堂听讲效率低。课后不能对当天知识及时复习消化，留下疑问也没有及时向老师请教。 最后，班级同学参加社团活动，及学校组织的各种活动的积极性不高。对学校发布的各种信息不去了解，错失了许多交流，竞赛的机会。 相关措施： 首先，提高同学的学习积极性，可以请高年级同学来做讲座，讲述今后激烈的工作竞争压力，唤起同学们的学习热情。 其次，增强班级凝聚力。经常组织大家一起上自习，一起出去郊游。增强大家相互之间的认识，形成互帮互助的班风。 四、班会： 针对本次的班风自查， 我们班委决定召开了班会， 主要内容包括： 总结前段时间的学习，反映迟到翘课现象， 制定相应班规， 提出具体实施步骤， 以及对接下来一段时间学习的规划。 在会上，班主任杨麦顺老师提出了希望与建议，呼吁大家把精力投入到学习中去，积极参加学校组织的活动。篇二：学院学风建设自查报告 学院关于学风建设专项检查的报告 2012 年以来，我院坚持以科学发展观统揽工作全局， 以专业建设为龙头， 坚持教育引导、 制度规范、监督制约、惩防结合、标本兼治的原则，采取多种措施，大力推进和强化学风建设，努力营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围，在构建学风建设工作体系、强化领导主体责任、加强师德师风建设、建立学术规范教育制度、塑造学生良好学风和考风以及学术和科研活动监督和约束机制的落实等方面均取得了显著成绩。根据教育部《关于切实加 强和改进高等学校学风建设的实施意见》 、《甘肃省高等学校学风建设实施细则》和《甘肃省教育厅关于进一步加强高校科研管理工作的意见》等文件精神，切实加强学风建设、纠正科 研领域存在的“四风”现象。现将自查情况报告如下： 一、学风建设总体情况 我院是公安高等职业院校，长期以来实行严格的警务化管理，坚持“严格教育、严格管理、严格训练、严格纪律”的管理原则，既体现公安院校学生管理特点，又遵循高等教育的 普遍规律。始终坚持政治建警，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学 生思想政治教育工作的意见》 ，深入开展社会主义核心价值体系教育， 常年开展爱国主义、 集 体主义和社会主义教育，切实增强师生思想政治教育的针对性、实效性，努力 构建全员育人、全过程育人、全方位育人的良好局面。 2007 年，学院被省高校工委评为 “全省高等学校思想政治工作先进集体” ， 2010 年，被省委、省政府评为“全省教育系统先 进集体”。 学院在加强政治思想工作的同时，始终坚持教学工作中心地位不动摇，狠抓学风建设， 努力整顿教学环境和教学秩序，严格教学纪律，深化教学改革，提高教学质量。各职能部门 也结合工作实际，加强了工作指导、协调和监督检查工作，营造了较好的育人环境，学生专 业思想巩固，学习态度端正、遵守教学纪律。目前，学院在校生 2300 人，就业率逐年上升， 学院办学规模、质量和效益得到协调发展。通过不断努力，围绕学风建设，已大力营造了内和外顺、稳定有序的良好办学环境。 二、开展的工作和主要成效 一是坚持政治建警，加强学生思想教育。在招生、教学训练、日常管理、就业等各个环节，始终把“忠诚教育”和政治合格放在首位，通过严格扎实、全面细致的入学教育、警务作风训练、一日生活制度养成和规范的职业道德教育，促进学生宗旨意识、警察意识、群众意识、法纪意识的树立和巩固。 二是严格制度落实，形成健康向上、遵纪守规的良好校风。针对不同的培养对象，分别 制定了《学生警务化管理规定》 、《招录培养体制改革试点生警务化管理规定》和《培训学员 管理制度》等一系列规章制度，并严格贯彻执行，确保了良好的教学、工作、学习和生活秩