职业生涯规划与专业品质发展.pptVIP

教师专业化发展规划案例 （三）潜在机会 1、核心发展机会——在全体教职员工积极的工作中提高自我教育教学水平的机会。 2、附带发展机会——在专家的引领下，提升理论的机会；在严格执行计划的过程中，提升自己的写作机会。 3、希望发展机会——在学习过程中修身养性。 教师专业化发展规划案例 （四）潜在威胁 内在威胁：不能坚持，半途而废，努力的信心消解，缺乏斗志，希望丢失。 外在威胁：意外刺激，工作环境改变频繁，失去正性刺激。利用潜在优势和潜在机会战略，即SO战略促进自我发展。 教师专业化发展规划案例 三、个人发展目标 教师专业化发展规划案例 总结整理教育教学经验，研究如何使孩子更能有效地学习数学，解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢，做一个积极、主动，而又快乐的教育者。 树立终身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生终生幸福发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。 教师专业化发展规划案例 四、三年行动计划 1、结合学校具体的发展规划制定自己切实可行的学习计划：系统的学习教育教学理论，以数学教学方法为主，在学习的过程中，要切记做好学习笔记，写出心得体会，主要写自己的思考。 教师专业化发展规划案例 2、结合自己的实际情况制定自己的读书、笔记、反思、写作等计划。 （1）除文学著作之外，每天必须有一定量的读书，并作笔记； （2）对自己的学习和教育教学行为进行反思，并作记录； （3）每天坚持写作。 教师专业化发展规划案例 3、结合教研组同事们的实际情况制定听课、教研、探讨、请教等计划。 （1）按学校和教研组的计划坚持听课，教研， 积极发言；做好记录； （2）遇到问题及时向同行请教，多讨论沟通； （3）坚持三人行必有我师的信念。 教师专业化发展规划案例 结合以上计划，制定每天，每周，每月，每期，每年必须作的事情。 每日规划： 1、认真完成当日的工作； 2、保持积极、主动、健康的心态，坚持锻炼身体，每 天快走40分钟； 3、英语学习30个分钟； 4、认真学习《教育时报》，并做好笔记，写好反思； 5、坚持读十本书，做好读书笔记； 6、写教学日记。 教师专业化发展规划案例 每周规划： 1、写一张大字； 2、写一张小字； 3、画一张简笔画； 4、至少一篇教学随笔； 5、至少三篇日记； 6、至少有1.5万字的笔记； 7、至少打扫家里卫生一次。 教师专业化发展规划案例 每月规划： 1、至少看完一本教育教学著作； 2、写一篇教育教学科研论文； 3、至少有四篇教学随笔； 4、至少有12篇教学日记； 5、至少有6万字的笔记。 教师专业化发展规划案例 每期规划： 1、认真完成本期工作； 2、做好期末的总结，发现问题，调整计划； 3、至少有20篇教学随笔； 4、至少有60篇日记； 5、至少有30万字的笔记； 6、至少有2篇论文。 教师专业化发展规划案例 每年规划： 1、认真完成一年的工作； 2、至少写五篇教育教学论文。 教师专业化发展规划案例 五、行动实施策略 （一）学习 （二）实践 （三）落实 比较受欢迎的 比较不受欢迎 教师个性品质 的教师个性品质 ? 合作、民主　　　　　　 脾气暴戾、无耐心 仁慈、体凉　　　　　　　 偏激 忍耐　　　　　　　　　　 骄矜自负，居高临下 兴趣广泛　　　　　　　　 不合理地要求他人 和蔼可亲　　　　　　　　 忧郁、不友善 公正 　　　　　　　　 讽剌、嘲笑他人 有幽默感　　　　　　　　 不修边幅 言行一致　　　　　　　　 顽固、缺乏耐心 对学员问题有研究兴趣　　 罗嗦 用协商口吻说话 　　　　 言行霸道 精通教学技术　　　　　　 缺乏幽默感 人生需要放下的8样东西 1、放下压力 ——累与不累取决于自己的心态2、放下烦恼 ——快乐其实很简单3、放下自卑 ——把自卑从你的字典里删去4、放下懒惰 ——奋斗改变命运 人生需要放下的8样东西 5、放下消极 ——绝望向左，希望向右 6、放下抱怨 ——与其抱怨，不如努力7、放下犹豫 ——立即行动，成功无限8、放下狭隘 ——心宽，天地就宽　　 事业、家庭