长春师范大学传媒学院新闻采访课件 第七章.pptVIP

第七章 新闻采访后期活动 记者要求得对事物全面、深刻的认识，必须经历一个由初步接触，获得浅显的感知，然后由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真的思维认识过程。因此，较之采访前期、中期，采访后期的活动量看上去虽不算太大，但质的要求不低，因为它关系到对前阶段来访效果的巩固、扩展，又关系到下阶段新闻写作的基础是否扎实、完备。因此，它是一个承上启下的关键阶段。 第一节 深入采访的细致 俗话说：“要想得甘泉，井要挖得深。”新闻采访亦是同理。记者所要得的“甘泉”，即抓住事物的特点和本质。这通常也是深人采访的标志。在深人采访中，记者若想使“甘泉”如愿以偿，除了掌握必要的采访方法、技能外，还应具备思维的广阔性和深刻性等良好的思维品质。 第七章 新闻采访后期活动 一、悉心抓特点 思维的广阔性要求人们：要认识某一事物，既要善于抓住问题的广阔的范围，进行创造性的思考，同时，又要抓住个别的、具体的细节，因为这些个别的、具体的细节往往是事物本质和规律的鲜明体现，也即事物的特点所在。凡事物都有特点，即此一事物与彼一事物的相异之处。譬如，同是祖国的名山，但特点则各有不同，华山多好峰，黄山多好松，庐山多好瀑，衡山多好云。 在深人采访中，记者应当怎样抓取事物的特点呢？具体方面有三： 一是看准形势抓特点。我们的一部分新闻属于宣传报道，而新闻宣传报道一个时期有一个时期的中心，这个中心就是当前党和政府的中心工作，也即当前形势。记者在采访中要抓取事物的特点，首先得站在这个全局上；围绕这个中心进行。新闻界通常也称形势和工作中心为报道的“火候”。记者只有看清并准确估量形势和中心，才能恰当地估量每个具体事物在这个形势和中心中的地位及意义，抓特点方能有准绳和有的放矢。 第七章 新闻采访后期活动 二是通过比较抓特点。比较，是人们确定事物之间同异的思维心理活动过程。它在人们对客观事物的认识中，具有重要的意义。可以讲，人们对于客观事物的一切认识，离开了事物与事物之间的比较，都难以进行、新闻采访也是一样，离开了对事物的比较，就难以产生认识，也难以抓取特点。况且，有些事物的特点显而易见，容易抓取，有些则较为隐蔽，需要记者下工夫鉴别，而要取得鉴别，则一定离不开比较。比较通常从两个方面进行： 其一，通过纵断面的比较，也即顺序比较法。即从历史的角度看问题，将一事物同它过去的同类事物相比较，只要在量和质上找出事物之间的相异之处，就是特点所在。 其二，通过横断面的比较，也即对照比较法。即把一事物置于同一时期的同类事物中相比较，继而找出它们之间量和质等方面的相异之处，就是特点所在。 第七章 新闻采访后期活动 三是选择角度抓特点。即把大的、总的报道思想及题材，选择一个最有特色的侧面、切人口，然后深人挖掘，以小见大，通过具体、新鲜的事实表现主题。这是因为，事物是由各个方面的诸多因素构成的，看问题的角度不同，对事物的认识程度就有深浅。因此，要使新闻报道给人留下一读难忘的印象，记者就应善于选择最佳角度去反映事物的特点。 第七章 新闻采访后期活动 二、悉心抓本质 当今时代，新闻报道既要讲速度，也要讲深度，人们看、听新闻，不仅要知道“什么事”；也要探究“为什么”、“怎么样”。因此，就要求记者充分发掘思维的深刻性，深人到事物的本质中去，揭示事物现象的根本原因及其后果，增强新闻报道的力度、厚度、深度，以满足人们的需要。 要深人挖掘事物的本质，当注意两点： 一是对问题要想得宽一点、远一点。即记者采访调查的面要宽广一点，思考问题要深远一点。 二是对问题要钻得透一点、深一点。即记者对问题要钻研得透彻、深刻些，要在所收集的大量新闻素材的基础上，经过感性认识到理性认识的多次反复，把假象的材料予以剔除，直到把问题的本质挖掘出来而不是浅尝辄止、似懂非懂，让一知半解或误解代替认识。 第七章 新闻采访后期活动 第二节 验证材料的严密 记者有必要将前阶段采访所得的有关材料，再放人实践中进行验证，即进人解决问题的思维程序的检验假设阶段。 根据有关原理和实践，验证的方法主要有两种： 1．投入记者智力 在有些材料不能直接付诸采访对象面前验证时，就需要通过记者的逻辑推理，凭借以往积累的知识与经验，从而对有关材料作出合乎规律和实情的检验。譬如，记者对采访对象提供的某个数字认为过大或过小，对某个细节、事实觉得不合情理或实际，此时，就可先在头脑里用以往的知识与经验来检验。 2．再直接通过采访实践 换言之，这是记者为了验证到手的新闻素材而寻找、接近新闻源的采访实践。 * LOGO “ Add your company slogan ” *