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西师版一年级下册数学知识要点 一、100以内数的认识 1.10个一是10；10个十是一百；100个一是一百。 2.从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 3.读数和写数，都从高位起。 4.百位上写1，十位和个位都写0，是100，读作一百。 5.读作写大写，写作写小写。 6.十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。 7.数的顺序：按从小到大写数的顺序，先写出的数就是排在“前面”的数，后写的数就是排在“后面”的数。例如：29前面的数是28，29后面的数是30。 8.比较两个数的大小：①三位数＞两位数＞一位数；②比较两个两位数的大小，先从十位比起，十位上的数大，这个数就大；十位上的数相同，就比个位上的数。 9.判断单数、双数只需要看个位上的数字。单数的个位上是：1、3、5、7、9；双数的个位上是：0、2、4、6、8。 10.最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100。 11.10里面有（ ）个一。100里面有（ ）个十。100里面有（ ）个一。 12.个位上和十位上的数字相同的所有数有：11、22、33、44、55、66、77、88、99。 13．与十位相邻的是（ ）位和（ ）位。14．一个两位数的最高位是（ ）位，低位是（ ）位。 15.77中的左边的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ），右边的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 16. 写出个位上是5的数（ ）； 十位上是5的数（ ）。 17.99的前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 18．与69相邻的两个数是（ ）和（ ）。 二、位置、认识图形、认识人民币 1.排队、比赛说前、后。 2.平面图形有：长方形、正方形、圆、三角形。立体图形有：长方体、正方体、圆柱、球。 3.平面图形只是一个平平的面。 4.长方形有4条边，对边相等。 5.正方形有4条边，4条边都相等。 6.正方体的六个面都是正方形。长方体一般的面是长方形，也有可能是正方形。 7.三角形有3个角、三条边。 8.人民币的单位有：元、角、分。人民币有纸币和硬币。1角=10分；1元=10角；1元=100分。 9.1张10元可以换1张5元和5张1元。 10.1张5元可以换1张2元和3张1元；或1张5元可以换2张2元和1张1元。 11.用前后、左右描述周围同学与你的位置关系。 12．正方体每个面都是（ ）形，圆柱的上下底面都是（ ）形，课桌面是（ ）形，红领巾是（ ）形。 三、认识钟表 1.分针指着12，时针指着几，就是几时。 2.分针指着6，时针走过几，就是几时半，也就是几时30分。 3.分针快到12，时针指着几，就是快到几时，也就是大约几时。 4.分针刚走过12，时针指着几，就是刚过几时，也就是大约几时。 5.钟面上有（ ）个大格，长的那颗针叫（ ）针，短的那颗针叫（ ）针。6．了解学生一天的学习时间：早上（8:30）开始上课，中午（12:00）放学，下午（2：00）开始上课，（大约4:00）放学. 四、100以内的加法和减法 1．列竖式计算时，个位上的数相加满10，向（ ）位进1.2．列竖式计算时，个位上的数不够减，从（ ）位退1作（ ），再减。 3.列竖式计算需要注意：相同数位要对齐，从个位算起。 4.计算加法和减法时，相同数位上的数要对齐，从个位算起。 5.问一共、问总数，用“+”法。 6.问还剩、还有、还差、问一个部分、比多少，用“-”法。 7.分类的标准不同，分类的结果就不同。 8.最大的两位数与最小的两位数的差是（ ）。