浙江东方职业技术学院企管1302-1303A311寝室5S管理方案.pptVIP

整理、整顿、清扫、清洁、素养，这五个“S” 之间是一种相辅相成，缺一不可的关系。整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固，清扫是显现整理、整顿的效果，而通过清洁和素养，则使宿舍形成一个所谓整体的改善气氛。 实施“5S宿舍管理”可以培养我们的积极性主动性以及团队合作精神；让我们为自己创造了一个舒适的宿舍环境。 “5S宿舍管理”活动不是一步到位的制度，而是一种循序渐进的管理方法，只有一步一个脚印，才能逐渐养成良好的习惯。 谢谢大家 郑巧妮 张水情 徐姗笑 麻婷婷 A311寝室5S管理方案 CONTENTS 目录 整理 1 整顿 2 清扫 3 清洁 4 修养 5 宿舍现状 1、宿舍桌面上书籍、文件、生活、学习物品摆放不整齐，随意摆放； 2、宿舍地面上鞋，凳子摆放不整齐，凳子上衣服随意放置，垃圾桶内垃圾过多没有及时清理； 3、洗发水等用品随意摆放 4、衣架毛巾衣服随意放置 5、墙上贴着以前的课表，没有及时清理 （一）整理 1.定义：宿舍内，区别要与不要的东西，只保留要的东西，撤出不要的东西； 2.对象：主要在清理宿舍被占用而无用的东西； 3.目的：清除零乱根源，腾出空间，创造一个清晰的生活环境； 4.整理对象： 1）宿舍抽屉，桌面上书籍、生活、学习物品； 2）宿舍地面是否整洁，鞋，凳子，垃圾桶等是否按要求摆放； 3）水池周围是否有杂物，水池内是否清洁，衣架毛巾是否挂放整齐，洗发水沐浴露洗漱物品等是否摆放有序； 4）墙上贴的东西是否清理干净； 5.制定“需要”与“不需要”的标准： 宿舍全面盘点，判明哪些东西是要哪些是不要的； 根据确认，罗列出整理物品“需要”与“不需要”的标准，宿舍根据标准实施大扫除； 根据“需要”与“不需要”进行分类，多于物品一定丢弃，该收起来的收起来。 物品 需要 不需要 处理结果 每天生活必需品 √ — 留下 长期不用有用物品 √ — 留下并存放好 长期不用无用物品 — √ 丢弃 垃圾废弃物品 — √ 丢弃 损耗破旧物品 — √ 丢弃 集体备用物品 √ — 放在规定的公用地 个人备用物品 √ — 放在规定的公用地 （二）整顿 1.定义:把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理； 2.对象：主要在减少宿舍任意浪费时间的地方。 3.目的：定制存放，实现随时方便取用 4.整顿的实施方法： 1)经整理所留下的需要物品要在规定地方进行存放； 2)个人物品严格按规定摆放在自己地方； 3)合理利用宿舍内部的公用地方，比如空床位，放东西时要整齐摆放，利用空间 5.放置方法: 1)置放的地方有盒子、箱柜、挂钩、袋子等方式； 2)在放置时，尽可能安排物品的先进先出； 3)尽量利用盒子，经立体发展，提高收容率； 4)同类物品集中放置空床位上，比如不用的书籍，不是这个季节用的东西等； 5)盒子、箱柜内部要明显易见； (三) 清扫 1.定义：将不需要的东西清除掉，保持宿舍无垃圾，无污秽状态; 2.对象：主要在消除宿舍各处所发生的“脏污” 3.目的： 1）保持宿舍环境的整洁干净； 2）保持整理、整顿成果； 3）稳定设备、设施、环境质量、提高宿舍生活质量; 4) 防止环境污染； 5）提高学生休息质量，保证更好的学习状态； 4、清扫的推行方法 (1)每周二午饭后和周五下午进行寝室卫生打扫，每个月组织一次大扫除； (2)每个月大扫除时进行刷地板，全方位彻底清扫； (3)垃圾桶每个人一个，每天倒垃圾，最迟第二天倒掉。 (4)将寝室物品进行分类管理，包括衣服、鞋子、书籍、日常生活用品等物 品按照使用的频繁程度分类进行储存，放在空床位上，以方便查找，保持室内空旷有序。 （5）寝室的凳子不得随意乱放，上课时凳子靠齐柜桌脚，保持过道通畅。 （6）寝室物品要及时归位，不要胡乱放置。 (四）清洁 1.定义：维持以上整理、整顿、清洁后的局面，使舍员觉得整洁、卫生； 2.对象：透过整洁美化的宿舍区与环境，而产生人们的精力充沛； 3.目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固整理、整顿、清扫的成果 。 1）值日制度健全，做到有寝室长有轮值表值日生； 2）每天按时起床按时上课，按时熄灯。 3）每两人负责寝室一周的值日工作； 4）每天上课前开窗和阳台的门通风换气，及时清理垃圾桶，不得将垃圾扔在地上或寝室门口的走廊上，不得将垃圾存放在寝室门口，出门前检查电源、水龙头是否关好，出门锁门； 5）每天起床后整理好自己的床铺，天气好的时候晒晒被子 6）每次洗澡洗头后自己进行打扫，保持地面不潮湿，以免滑倒 清洁的实施方法： （五）修养 1.定义：通过进行上述4S的活动，让每个宿舍成员都自觉遵守各项规章制度，养好良好的工作习惯，做到“以