流动的组织——血液PPT课件36.pptVIP

;学习目标：;上皮组织;;这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着 血液。;; 13100 医院检验科报告单(一)NO.0031220 姓名 性别 年龄 病案号 科 病房 临床诊断 检查结果: 项目 测定值 送检物 RBC 3.59 x 1012/L 检验目的 WBC 4.8 x 109/L 送检人 HB 127g/L 医师 PLT 140 x 109/L 化验费 报告 日期 月 日 检验者 报告者;观察2：人血涂片中的血细胞 blood corpuscle;;进一步思考: 为什么把血液称为流动的组织?;血浆: 颜色 成分 作用 ;吞噬细胞的作用;血浆:;两面凹的圆饼型，无细胞核。;1、没有细胞核???成熟血细胞是（ ） A、红细胞 B、血小板 C、红细胞和血小板 D、白细胞 2、人体血细胞中，体积最大的是（ ） A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、红细胞和白细胞 ;3、人从平原到高原生活一段时间后，会适应高原地区空气稀薄的气候特点，是因为体内哪种血细胞会增加 （ ） A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、以上三种都会增加 4、血液的组成成分是 （ ） A、血浆和血块 B、血浆和血细胞 C、血清和血细胞 D、血浆、红细胞和白细胞 ;5、在临床上给严重贫血病人输血，最好输以（ ） A、血浆或血浆代品 B、浓缩的血小板悬液 C、浓缩的白细胞悬液 D、浓缩的红细胞悬液 6、在低倍显微镜下仔细观察微量的染色人血， 能够观察到的是 （ ） A、血小板 B、红细胞的细胞核 C、白细胞的结构 D、血浆中的血浆蛋白 ;课后练习：;;1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 　　2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 　　3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉 　　4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 　　5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 　　6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 　　7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 　　8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 　　9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 　　10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 　　11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 　　12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 　　13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习