9、《祁黄羊》第一课时教案.docVIP

9、祁黄羊 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、学会书写本课生字词，并理解生字词。 3、理解课文内容，能联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”的意思。 教学过程： 第一板块 了解故事 1、同学们喜欢听音乐吗？老师也特别喜欢听音乐。今天我就给大家带来了一首我小时候喜欢的歌曲，想听听吗？那好，就请同学们和我一道听听这首歌曲。 播放歌曲《包青天》 2、这首歌曲是电视剧《包青天》的主题曲，包青天是一个什么样的人呢？（学生自由回答） 3、（出示图画）对，包青天是宋朝一个铁面无私的大清官，在我国五千年的历史长河中，有很多很多像包青天一样大公无私的人，今天老师就给大家引荐一位很有名的历史人物，他生活在2000多年前的春秋时代，他的名字叫“祁黄羊”。（课件：祁黄羊）这节课我们就一起来学习一篇以他的名字来作为题目的课文，请同学们拿出你的手，和我一起来板书课题。（板书课题） 4、看到这个课题，你有什么疑问吗？（学生质疑） 5、同学们真是善于思考的好孩子，那就让我们带着这些问题走进这篇课文，解答我们心中的疑问吧！ 6、在这篇课文中，出现了很多生字词，让我们一起来看一看并写一写 霸主 征伐 晋国 悼念 兴亡 合适 举荐 准许 召开 慎重 回避 接替 安危 意外 偏心眼儿 落(lào)下毛病 压(yà)根儿 谁愿意带领同学们来读一读这些词语呢？ １. 按结构给生字分类。 　 左右结构：祁　尉　慎 　　上下结构：晋　荐　召 　　半包围结构：选　适　避 　　独体字：亡 　　２.指导写字（说这些字哪几个字比较容易写，哪几个字的什么地方要提醒注意） 　　祁：左边是“礻”，而不是“衤”；右边是“阝”，而不是“卩”。 　　选、适、避：“辶”的最后一笔要舒展，能托住里面的部分。 　　慎：右边的“真”里面是三横，不能少横。 　　３. 用钢笔描红。边描边说出笔画名称，记住各部分在田字格中的位置。 7、恩，读得真好！这些生字你会认了吗？那就让我们一起来读一读这篇课文，希望同学们读准字音，把难读和不懂的地方多读几遍，并且在读的时候，认真思考，帮助老师把屏幕上的这段话补充完整。 春秋时期，晋国中军尉（ ）因病主动请求辞职，（ ）要求他推荐贤才，他先推荐他的杀父仇人 （ ）任中军尉，后又推荐自己的儿子（ ）任中军尉（ ）赞赏他（ ），真是难得！ 祁黄羊向晋悼公辞职后，第一次为什么要举荐了他的杀父仇人解狐担任中军尉，第二次为什么又举荐祁午担任中军尉呢？带上这些疑问我们具体看看课文。 　二、理解“外举”和“内举”　　 1、“外举不避仇”中“举”是什么意思？“避”、“仇”怎样理解？　　 （“举”是推举、推荐；“避”是避开、回避；“仇”是仇敌、仇人，文中指解狐）　　 连起来怎样解释呢？再用自己的话说说“内举不避亲”的意思。　　 （推荐外面的人不避开仇敌，推举自己的人不避开亲人。）　　 2、练习：用“重”字组词　　 【填空】：　　 在军队中，中军尉职责（ 重大 ），所以决定人选的事非常（ 重要 ）。 对于这件事，悼公十分（ 重视 ），悼公（ 尊重）祁黄羊的意见，问的是谁能担此（ 重任 ）。　　 4、还有哪儿用到了含有“重”的词语？　　 （祁黄羊的两次“郑重地说”以及“不能不慎重” ）　　 5、指导理解“深感意外”和“十分惊讶”。两个词语是什么意思？表现在哪儿？ 从悼公惊讶的神态和反问中，体会祁黄羊的举荐是出人意料的。　　 是的，在悼公欣喜时，晋国百姓的心里也不断发出这样的声音：外举不避仇，内举不避亲，祁黄羊如此出以公心，真是难得！【　　 　　三、总结课文　　 同学们，一个强盛的民族，一个进步的国家，一刻也不能没有祁黄羊这样大公无私的人。回去以后把这则故事讲给家里人听，让更多的人记住祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的故事，让更多的人受到感动。　　 板书设计：　　 ９、祈黄羊　　 外举不避仇　　 　　　　　　　　　　出以公心　　 内举不避亲