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店铺带教培养计划 　　青年农技人员带教计划　　------带教老师：***　　根据**区镇级青年农技人员带教要求，为加快基层农技人员培养，提高青年农技人员的思想素质和业务水平。作为带教老师，本着以农业理论为指导，以“服务三农”为指针，结合我站发展的需求，全心全意培养年轻农技人员，把自己的工作经验和专业知识传教给自己的学生，使青年农技人员尽快熟悉岗位，增加专业知识，加快成长步伐，特制订本带教工作计划。　　一、带教对象：　　带教老师：***　　带教学生：***　　带教时间：**年**月---**年**月　　学生***是在**年**月份刚进本站工作。之前在农村工作，因此对农业方面有一定了解，但是在农机专业方面，专业知识还是比较欠缺，需要进一步深入学习。　　二、发展目标：　　根据带教要求，通过双方的共同努力，使被带教农技人员尽快熟悉岗位业务及相关工作，能独立承担相关岗位管理、技术推广及指导工作；通过深入基础，培养她发现问题、分析问题、解决问题的能力，能耐独立完成撰写各类计划、总结及业务工作报告，业务管理、组织协调、科研工作能力齐头并进，在互动中使青年农技新人认识到农业管理特点和要求，掌握农业基本技能，同时将自己学到的专业理论知　　识运用于自己的实际工作中，提高新农技人员的农业管理业务能力。　　1、作为带教老师要以自身脚踏实地、乐于奉献的工作态度和奋斗目标，为学生作出表率，既教做事又教做人。　　2、通过学习理论知识，树立正确的农业理念，能用正确的农业知识指导农民生产实践。　　3、熟练掌握农机知识，提高科研工作能力。　　4、业务管理水平提升，能处理各类突发事件，提高随机应变的能力，组织协调能力显著提高。　　5、语言组织能力提高，善于运用口头表达、文字表达素养显著改善。　　6、思想进步，综合素质明显提升。　　三、带教措施：　　1.指导完成相关农业专业科目学习，学习专业知识，只有专业才能在工作领域中成为权威，才能切实处理工作中碰到的问题，熟悉农机岗位。要求她在年的时间里完成农学本科学历，为具备农业技术人员专业素养打下基础。　　2.农机专业涉及知识专业，通过专业知识的积累，思路开拓创新，为农机现代化服务。根据学到的知识，完成调研报告和论文的撰写。　　3.采取不定期现场教学，在实践中运用专业知识。每周开展一次带教活动，定期写好工作小结和学习心得。所谓纸上得来终觉浅，只有实践，并经过无数此次经验总结，专业技能才能得到夯实。　　4.注重日常培养，定期带学生下基层学习，并学会与机手交流，　　进一步提高现场指导能力，业务管理、组织协调能力得到快速成长提高。通过学习交流，增强知识运用能力，提高口头及文字表达能力。　　5.确定每周谈心的时间，了解其思想状况，共同探讨工作心得。作为师傅，应该有示范、辐射作用，在时间允许的时候，尽可能给徒弟更多的学习和实践的机会，师徒共同研究，学习更多现代农机的知识，跟上农业发展的脚步。　　以上是带教设想，在实施过程中会不断的完善和充实，以达到真正示范和辅助作用，真正带出好徒弟。　　**年**月　　XX-05---XX-03铜陵市立医院普外二科实习带教计划　　为确保护理教学任务按质按量的完成，做到理论与实践相结合，在实践中加强理论知识的学习，安排本年教学计划如下：　　一、临床教学小组成员　　护士长：周诗曼　　教学组长：何玉珍　　带教老师：姚燕、刘水秀、周琳、朱玲、刘娟娟　　二、教学要求　　根据病区教学计划按时完成教学任务，关心学生，了解学生的思想、生活和学习情况，　　及时对学生提供指导、支持和帮助。　　认真学习教育学理论和教学方法，并根据学生的具体情况不断改进临床教学方法。　　严格遵守《护士条例》规定，对实习生的临床实践学习进行认真督导，防范护理安全　　事件的发生　　对学生发生的职业危害、违纪现象、护理安全事件或其他特殊情况，须及时　　向病区教学组长汇报。　　三、教学目标　　基础护理技术，按照学校要求和护理部给各科室安排的予以侧重，在熟悉技术操作同时，还要结合本科室专科应用的特点。　　掌握各专科护理的要点和特点，常见病的护理常规及围手术期的护理，常用专科技术及一般急救措施　　了解各科室的新技术、新疗法。　　根据实习内容和时间，要有计划地安排护理专题讲座、教学查房、病案讨论、指导学生写个案护理。　　四、教学方式　　1、理论教学：科室针对每批次实习生开展集中理论讲课2~3次、讲课内容主要为基础护理理论和专科护理理论；每1~2批实习生组织开展一次护理教学查房；并利用晨会提问、床边随机提问、书面形式强化理论知识，反馈授课效果。　　2、实践教学：采取集中示教、床边实际操作演示等形式进行技术操作示教，示教内容包括基础护理操作技术、专科护理操作