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国培计划访名校总结报告 　　国培XX学习总结　　一、上海印象。在接到通知要到高大上的上海来参加学习时，我的小心脏真的很激动。上海对我这样一个“没见过大世面的人”来说是那么的遥远。在来之前的每个夜里我都在想象着这个国际大都市的样子，通过这几天的学习我逐渐发现这个城市不仅仅是我想象当中的车多，人美，楼高，这里的生活节奏非常快，不是一般人能够承受的，在地铁门口的上班族，上班几乎都是在小跑前进。宽敞的马路上有很多车辆，但是我并没有听到嘈杂的喇叭声，车辆在靠近行人时会自觉地慢慢停下来，这就是书本当中说的“文明”，他们是在用再普通不过的行动告诉了我文明就是这样的。上海人的穿着给我的感觉是很朴素的，在过街的时候，我仔细观察了街上的帅哥美女，他们的穿着打扮都很朴素大方，不是那种特别追求时髦的，但是看起来又特别的自然舒服，给人没有束缚的感觉。来到这里，我肯定要尝尝上海的美食啦，经过几天的生活，我发现上海的饭菜都特别的精细和健康，饭菜荤素搭配合理，颜色也很好看，饭后还有一瓶帮助消化的酸奶，真的想的很周到。上海的历史文化底蕴也很浓厚，通过课堂上老师的讲解以及亲身的游览，“魔都”一词真的是名副其实啊。这里的经济很发达，同时，学校里的教学设备也很先进，闵行区中兴小学的金校长在介绍电子书包时，让我很震惊，这电子书包完全摆脱了我们当地学校算是比较先进的教学多媒体，它不需要学生带课本上课，更不需要老师播放课件，在电子书包上所有的课程作业都能完成，真的是太神奇　　了。同时这也增加了老师的备课难度，老师要上好一堂课，要花更多的时间和心思，这对老师来说也是一种极大的挑战。　　二、名校影响。刚到华东师大的门口，大气的“华东师范大学”几个字映入眼帘，我迫不及待地拿出手机把它拍下来，华东师大的校园很美，古树参天、绿树成荫、小河流水胜过公园，景美人更美，在这几天的学习和生活中，班主任王老师和几个小妹妹他们在细心地照顾我们这些“长辈们”，每天的学习任务他们会不断地叮咛我们，生活上他们会告诉我们在哪里买东西吃饭会比较划算，虽然这些事对他们来说很小很小，对我们来说确是很贴心很贴心，真的让我很感动。　　三、学习收获。在这几天的学习中，金忠明教授教会我课堂教学旨在培养学生的“六自人格”，帮助学生臻于“自信、自主、自理、自学、自觉、自乐。吴海英校长让我见识了航华第二小学在开展阅读教育给孩子带来的质的改变，同时她也教会我——阅读为人的一生起草了最精彩的序言，我们要做孩子阅读的点灯人，让他们爱上阅读，养成阅读的好习惯。在和明强小学顾文秀校长的交流中，她让我知道了关爱留守儿童的重要性，家校沟通真的很重要。梁宁建教授告诉我什么是心理健康以及面对挫折的应对方式。吴亚萍教授让我知道一堂高效的课堂，不仅仅是有开放题、创设情境、活动体验和改变学方式，而是要彻底地改变观念、内容、设计、过程和评价。俞林老师的课堂让我懂得学习兴趣与学习方法在教学的过程中是非常重要的。谢忠新教授的《未来课堂》让我对互联网、云计算、大数据的背景下的课堂充满了无限期待和向往。　　四、最后，感谢“国培”这个平台给了我这么好的一次学习机会，我将把我在这里学到的东西带回学校，和他们一同分享这宝贵的财富。宜宾市长宁县三元乡熊家村小学周国琼　　国培计划学习总结报告　　丹凤县峦庄中学陈忠良　　根据“国培计划—XX年陕西省农村骨干教师培训项目”实施方案，我有幸参加了宝鸡文理学院初中历史班的培训。通过三个多月来的学习和培训，我感到受益匪浅。紧张而忙碌的培训已经过去了，丰富而多彩的时光渐渐走远，然而专家的引领、名师的指导、老师的笑容、同学的热烈、共同的友谊却历历在目，清晰可见??，这正在开启着我们智慧的大门，提升着我们的人生价值，正实现着我们的追逐的理想??　　在宝鸡文理学院领导和老师们的组织和安排下，我们这些来自全省各地的学员们，团结友好、互助交流，愉快地度过了每一天，使我的教育教学水平、专业技术能力有了很大的提升，享受到了清新教育理念，感受到了名师风采；更为重要的是，通过这三个多月的学习，让我开阔了视野，认识了自我，让我对教育的含义有了更深一层的理解，更加坚定了我从事教育的信心和决心。培训是短暂的，而获是巨大的，感受是颇丰。　　现简单总结如下；　　一所在学校历史学科教学现状分析　　1.教学理念滞后　　虽然新一轮的课程改革和课程标准已经启动，但是由于受各种因素的影响，目前我们农村中学的历史教学在很大程度上还是一种应试教学，紧紧围绕中考、高考“指挥棒”转。教师为考而教，学生为考而学。至于学生的人文素养，思想教育，人格特质，人生观、价值观以及世界观等方面不得不被人为淡化。学生主要记诵一些基本的历史知识，以应付各级各类考试。这与新课标极不协调。从长远看，这样的学生是很难适应未来社会发展的需要。历史学科特有的教育功能是否