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国外高中生的毕业演讲
在美国,高中毕业典礼有多重要 美国的第一所公立高中于1821年在麻省的波士顿成立,至今有近两百年的历史。该高中以苏格兰的爱丁堡皇家高中为模式,为美国的青少年提供免费义务教育。在美国,高中的课程重点除了从知识上为青少年就升学或就业做准备,更重要的是,上高中的意义在于公民教育,将青少年培育为有责任感的成人。美国高中的毕业率通常接近75%,即每四个高中生中间,就有一个辍学。高中毕业率偏低,被美国教育界和政府视为是美国高中教育的一个危机。 由于美国大学宽进严出,毕业班的高中生没人重新回读高中,再考大学。实际上,到了毕业时间,大学录取已经结束,要上大学同学秋季就将离家升学;而选择不上大学的学生,除一小部分当兵外,则开始找工作,走向成家立业之路。高中毕业是他们人生的分水岭,不管是升学还是就业,大家即将各奔前程。所以,高中毕业典礼特别受到重视,也别具意义。 难怪美国的高中生和他们的家人,把高中毕业典礼当成件大事来办。在毕业典礼的前一个月,就有“毕业舞会”。舞会的特别之处在于考验男女同学的社交技巧和人缘。舞会中,女孩子浓装艳抹,男孩子衣冠楚楚,毕业舞会可以说是美国少男和少女的成年礼。女同学会不惜花大钱来梳妆打扮,仅仅置装费就高达800美元。除了礼服,还有毕业戒指、蛋糕、礼物和毕业照。不少学生是坐着租来的豪华礼车到舞会现场的,花费因此直线上升。 美国高中毕业的另外一个悠久传统,是制作毕业年报。该年报的一个花样是毕业班评选“最佳”:从毕业班里票选出最聪明的、最有趣的、最具创意的、最美笑容的,以及将来最具有成功相的人。不要以为当选“最佳”只是好玩而已,它可能影响当选者的一生。据美国公共电台不久前的报道,有三分之一被评选为最具有成功相的人,在高中毕业十年之后,将此荣誉当成了诅咒,承受很大的压力,担心自己一事无成,有负众望。因此,有越来越多的高中不再举行此项评选活动。 毕业典礼中一个很重要的节目是请专人演讲。学校精心挑选讲员,受邀的通常是本州的政治人物,如国会议员甚至总统,企业界的成功人士或演艺界明星等。介绍讲 员的仪式也马虎不得,先有校董会的主席介绍讲员的介绍者,通常也是社会杰出人士;介绍者用几分钟介绍讲员。此后,讲员才登台开讲。 讲员演讲的主题通常是要毕业的高中生们热爱人生,要有执著,要有梦想,并为实现梦想而努力,从努力中找到自己的人生价值。用《纽约时报》的专栏撰稿人的话说,这样的毕业演讲,具有非常浓厚的美国个人主义的文化色彩。 乔斯维登卫斯理大学著名导演youwillbethebrokenworldandtheactofchangingitinawaythatyouhaven” tbeenbefore.你们将扮演打破这个世界格局的角色,让这个世界不再像以前那样。斯蒂芬科尔波特弗吉尼亚大学幽默大师wetookallthemoney,wesoakedupallthegovermentserves,wearedeepfried nearlyeverthinginthemaybeleavingyouwithaneconomywithfewerjob opportunitiesforthenewgraduatetoslipinto..........thatyoumustalwaysmake thepathforyourself...........yourlifenotbedefinedbythesocietythatwehave leftyou........everygenerationmustdefineitself.........ibelievewehavegiven youagift-----aparticularformofindependendcebecauseyoudonotowetheprevious generationanything. (你们可能说我们60后的这一代)赚走了所有的钱,占据了政府资源,甚至炸光了海洋 里的鱼。我们留下来的很少的工作机会。。。。。。。。你必须要找到自己的路,你们的生活并不由 我们那一代留下来的社会所定义。。。。。。每一时代的人都要重新定义他们自己。。。。但是我们却给了你们礼物,那就是一种特殊形式的独立性——你们并不欠 我们什么,本伯南克普林斯顿大学经济学家rememberthatmoneyisameans,notanend.acareerdecisionbasedonlyonmoney andnotonloveoftheworkoradesiretomakeadifferenceisarecipefor likestofailbutfailureisanessentialpartoflif
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