立体构成第二讲.pptVIP

形态语意与表达 面（材）的构成——半立体形态构成 温故而知新 形态语意与表达的主要内容： 一、立体形态构成（重点） 1、立体形态构成 概述 2、立体形态的基本构成形式：点、线、面、体 3、立体形态的构成要素: 4、立体形体的构成创作表现 :点、线、面、体（块） 二、空间的构成及光的构成 本课程的学习目的 对于我们环境艺术设计专业的同学来说，我们大家通过系统的立体形态构成设计造型训练，使大家掌握立体形态形式美的基本构成法则。增强大家在未来设计中的空间意识和创造性思维能力，为立体和空间艺术设计打下感性与理性和谐统一的造型及创意基础。 面（材）的构成主要内容： 一、半立体构成 二、层面构成、曲面构成与插接构成 游戏时间 半立体构成概述 半立体构成是从平面走向立体，即二维走向三维的最基本练习。是在平面材料上对某部位进行立体造型的加工方法，使加工的作用具有一定的美感、一定的完整性和立体感。半立体构成基本选用纸质材料创作练习，通过折、曲、切、编等方法，是创造立体形态的一种手段。创造出的单一形体，具有相对独立的形象。 本节课的学习目的： 单形半立体的训练，可以使构思精密，并明确整体与局部的关系，培养大家形象思维的能力。 半立体构成的分类 半立体构成的抽象表现: 半立体构成的具象表现: 切折构成 不切多折 一切多折 多切多折 半立体构成-不切多折 半立体构成--一切多折 在100x100mm的卡纸上，在中心部位平行的边或对角线上切线，依线痕折出凹凸变化，使之呈现成形效果。制作中要考虑统一、对比、疏密变化等形式美的因素。 半立体构成--多切多折 在100x100mm的卡纸上，根据构图作自由切割，再通过折屈、压屈、弯屈等不同处理，构成半立体造型。 此练习可根据平构的渐变、发射、对比、特异等手法组织画面，同时切折后应体现出进深感。 在实际设计中的应用 嵌集 1950年柯奈尔首先发明了嵌集技巧并运用到艺术中去. 注重秩序美,整体的平衡与和谐. 仿生 仿生构成的训练，需要学者热爱生活，关注生态。通过丰富的想象力，把原始的具象物艺术化地转变为抽象物。在此创作过程中，应注意原始素材的精简与提炼，综合运用夸张变形的手法和各种制作技巧，有趣、生动、细腻的塑造仿生形象。 仿生结构可以通过半立体构成来表现，也可以通过面、体立体构成来表现。 仿生构成形式: 1 概括夸张变形 2 创造肌理效果 点评：以动物驴为装饰对象，通过折、剪、贴等手法进行制作。此作品对具体形象提炼简练，造型简约而神态惟肖，具有卡通形象特征。 点评：她所设计的立体贺卡，是一个三棱柱体。我们可以清楚地看到外轮廓的造型，运用了折叠、切割、粘贴、添加等方法完成整个制作。 在整个作品中，设计者比较巧妙地把三棱柱三面的构图相结合，从整体进行把握。在整体的基础上，每个面又有各自的特点，这就是我们经常说的统一与变化。 作品所营造的是圣诞节的快乐氛围，设计者在创作的过程中，也考虑到了自己的感受。她认为，并不是所有的人都向往节日的五彩缤纷的色调。她所想象的，是一种纯洁而简单的色彩。 点评：此作品以一棵圣诞树为主体装饰，综合运用了点、线、面、体的造型要素。这是另一种对立体贺卡的理解。 步骤 根据要设计的原始对象进行概括加工,用铅笔画出设想效果稿. 在草稿纸绘制,切下. 按照设想稿对大形进行切控,卷曲,折叠等使平面有立体特征;制作各种附件,并将其粘贴组合与相应位置. 制作正稿. 统一整理加工. 作业一 用卡纸制作半立体构成9张。 （尺寸：100x100mm/张，装裱尺寸：30X30cm卡纸 ） 要求： 1.草图构思多张，选出9张制作正稿； 2.正稿需色彩统一，装裱时排列有序； 3.做工精细，整体美观。 作业二 一、用卡纸制作切折的半立体构成9张。 （尺寸：100x100mm/张，装裱尺寸：30X30cm卡纸 ） 要求： 1.草图构思多张，选出9张制作正稿； 2.正稿需色彩统一，装裱时排列有序； 3.做工精细，整体美观。 二、用卡纸制作出一个仿生态形体。 要求： 1.规格不小于20x20cm（ 如果采用全立体形态则不小20x20x20cm）； 2.画出草图，写出构思； 3. 做工精细，整体美观。 点评：以儿童对象，作为设计基础进行夸张与变形，使其创作中的卡通人物可爱又具灵气。设计者在塑造人物主体时，巧妙运用字母L、O、V、E来烘托整个人物形象。整件作品设计与制作完整，版面丰富，色彩搭配协调统一，生动准确地体现了儿童的形象。 点评