C语言-学生成绩管理系统实验报告.docVIP

PAGE 14 PAGE 1 HUNAN UNIVERSITY 程序设计训练 报 告 题 目 学生成绩管理系统 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 湖南大学程序设计训练报告 目 录 一 程序功能简介……………………………………………………………………………3 二 本人完成的主要工作……………………………………………………………………3 三 设计方案 ……………………………………………………………………………3 1） 设计分析……………………………………………………………………………3 2） 模块的功能及程序分析…………………………………………………………4 3） 核心算法流程图……………………………………………………………………7 4） 核心源程序模块………………………………………………………………………..8 5） 操作方法简介…………………………………………………………………………...8 6） 实验结果……………………………………………………………………………9 8） 设计体会……………………………………………………………………………11 四 附录 ……………………………………………………………………………12 程序功能简介； 本程序作为一个学生成绩管理系统，用户可以首先使用管理员模式初始化该系统。初始化完成之后，用户可以选择使用成绩记录人模式进入系统，对学生成绩进行记录。系统自动储存所记录的学生成绩，然后用户可根据不同需要来选择不同的功能来使用程序，其中包括成绩查询与增减，成绩排序，成绩分析等功能。 本人完成的主要工作； 程序设计分析，绘制程序流程图，写出大体结构算法以及各个核心算法模块，写出核心源程序，对源程序进行算法优化，对源代码进行多次试验验证其正确性，完成源代码的测试以及代码书写规范检测。 设计方案； 设计分析； 首先拿到这个题目，我就开始思考如何将这个看似简单的系统做的较为完善，而不是简简单单的学生成绩管理系统，学生管理系统自然是这个题目的核心，从中发散思维，我想到了几个比较细小的地方。例如：如何很好的将程序中的功能步骤化，系统化以及便利化。基于C语言程序的特点，我还联想到了对信息的保存问题。这些问题都随着代码的一步一步完善而解决。管理员系统与查询系统的选择很好的解决了这些问题。 模块的功能及程序说明； 整个系统除了主函数外，另外还有10个函数，实现八大功能：输入功能、显示功能、查找功能、排序功能、插入功能、保存功能、读取功能。各个函数的详细设计说明分别如下：1、 主函数 main()利用无限次循环for(;;)和swithch()实现各函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数。2、 初始化函数 STUDENT *init()这是一个无参函数，里面只有一个语句，它的作用是使链表初始化,使head的值为NULL。比如：没有这个函数的话，在你没有输入任何数据的情况下，去执行显示功能的时候会显示一些乱码！3、 菜单选择函数 int menu_select();这是一个无参函数，主要实现“功能选择”的界面，在这个界面里有显示系统的九大功能，根据每个功能前面的序号进行选择，中间还显示系统当前的时间。等执行完每一个函数功能后，按任一键回到主界面也要通过这个函数来实现！4、 输入记录函数 STUDENT *create()这是一个无参函数，用来执行第学生成绩记录的输入，当学生为0时停止输入，函数结束后，带回一个指向链表头的指针head。算法：先声明一个首节点head，并将head-next设为NULL。每输入一个数据就声明一个新节点p，把p-next设为NULL，并且链接到之前列表的尾端。5、 显示记录函数 void print(STUDENT *head)这是一个不返回值的有参函数，形参为“链表头的指针”，负责对全部学生成绩记录的输出，不足之处就是不能对学生成绩进行分页显示。算法：先将p结点的指针指向第一个结点，将p结点(即第一个结点)的数据输出。然后再将p结点的指针指向p指针的的指针(即下一结点)，将p结点(即第一结点)的数据输出。重复执行此步聚直到p指针指向NULL为止。6、 查找记录函数 void search(STUDENT *head)这是一个不返回值的有参函数，形参为“链表头的指针”，实现按学号对某个学生进行查找，并显示所查找到的记录。算法：采用线性查找法往下一个节点查找