《国际结算课程设计》个人报告.docVIP

学院 国际结算 课程设计 课程设计题目： 国际结算课程设计 专 业 班 级： 国际经济与贸易 学 生 姓 名： 学 号： 指 导 教 师： 饶 倩 2011年 一、课程设计的目的、方法及要求 1 课程设计的目的 本次课程设计是结合《国际结算》课程而进行的一项专门实践性操作。其主要目的是提供单证实践的机会，模拟国际贸易结算中的流通票据、国际结算的主要方式、国际结算中的单据以及相关的国际惯例，深化我们在《国际结算》课程中学到的各种单据的基本概念和信用证与物权单据之间的有机衔接，熟悉信用证内容，掌握制单技术和审单原理，增强对国际结算的感性认识。有助于我们理解国际结算的基本原理、基本知识及国际惯例，了解和掌握国际结算的支付手段、基本方式、惯例与规则、操作流程、制单、审单及结汇等专业知识，掌握以银行为中心的划拨清算，提高理论学习的兴趣及国际结算实际操作的基本技能，解决理论与实际的脱节，实现“学到、悟到、作到”的基本学习目的。 2 关于课程设计的方法 由指导教师布置课程设计的任务及要求，分组进行上机训练，每组6/7名，各小组自行计划本组成员负责内容，制订设计进度计划及，分工协作、角色互换，模拟完成进出口业务全部流程。 3 课程设计的要求 3.1 根据课程设计大纲及指导书的各项具体内容、目标和要求，以小组为单位，制定设计进度及安排；3.2 小组内分工协作，根据所给定的实际结算素材及要求，运用国际结算的基本知识、基本原理及国际惯例进行制单与审单操作，重点包括国际结算方式（包括汇付、托收、信用证）的操作流程、制单、审单及结汇等内容；3.3 小组提交一套完整的课程设计报告，说明和分析进出口业务流程各环节的操作做法，缮制相应的单据；每人根据在小组分工中承担的设计任务，提交不少于3000字的设计报告，总结分析收获和体会。设计报告应完整、准确、规范，并在课程设计完毕之时提交。3.4 设计过程中应树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃负责的工作作风和团队协作意识。 二、本人在小组中的分工及设计进度 分工：设计五，信用证的种类 设计进度：2-21，复习信用证种类及相关知识 2-22，完成可撤销、不可撤销即期付款、承兑、延期付款信用证的审核处理 2-23，完成议付、循环、可转让信用证的审核处理及缮制一份已转让信用证 2-24，完成课程设计总结 三、设计内容及结果 类型 审核 内容 当事人 运输情况 货物情况 单据要求 效期金额 寄单 可撤销信用证 1 Alice Exporting Co. Ltd 2.ABC BANK 3.. Lones International Trading Co. Ltd 1.?Partial shipments are allowed 2.Transshipments are allowed Covering ?shipment of：Materials semiconductors type-Ⅲ × 10 in wooden cases. 1. Commercial invoice in duplicate 2. Full set of clean“On board”ocean Bills of Lading made out to order and endorsed blank, marked“Freight Prepaid” and notify acountee 1. Expiry date：30 October, 2002 2. the amounts not exceeding USD64,000.00? Documents have to be presented within 20 days after the date of issuance of the Bill of Lading or other shipping documents? 不可撤销即期付款信用证 Eximbank Ltd Development Bank Kam Dor Bo Trading Co., Ltd Dearmei Trading Co Ltd 1.?Shipment from Singapore to Malaysia