《园林美术二》课程教学大纲.docVIP

《园林美术二》课程教学大纲 一、课程基本信息 1.课程代码： 2.课程名称：园林美术二 3.学时/学分：68/4 4.开课系（部）、教研室：生命科学系、园林教研室 5.先修课程：园林美术一 6.面向对象：园林专业大一学生 二、课程性质与目标 1. 课程性质：专业基础课程 2. 课程目标：通过本课程的学习，使学生对色彩的构成，各色相之间的关系有比较系统的认识和理解，从而提高学生对色彩感受的敏锐性，具备强而严谨的色彩塑造表现能力，掌握色彩的表现技能，为学生今后在园林设计、色彩构成、电脑设计和电脑表现效果图等方面打下一定的基础，同时提高学生的色彩观察能力、艺术修养和色彩审美鉴赏力。 三、教学基本内容及要求 第一章 色彩的基础理论 （一）教学的基本要求 （1）初步了解色相、亮度、纯度三者相互制约、相互依存的关系，以及色相环的调配方法； （2）明确色光三原色与颜色三原色的合成原理，以及色调处理方法； （3）初步了解通过虚实、冷暖、清淡、软硬、灰艳等手段使画面产生若干不同的心理感受，初步了解色彩对比手法与同化现象； （4）基本掌握色彩亮度、纯度及其变化规律； （5）初步掌握基本色相、色相属性及其表现方法 （二）教学具体内容 写生色彩概述、“色彩”与园林的关系、“色彩”课教学计划简介、色彩的基本原理、色彩的视觉感受、色彩的对比、色彩的观察、色光三原色、颜色三原色、色彩的属性及其表现手法、色调、色彩的空间表现 （三）教学重点和难点 重点：色彩的基本属性 难点：色彩的表现技法 （四）思考题 1. 简述色彩的基本原理。 2. 简述色彩的视觉感受。 3. 简述色光三原色、颜色三原色。 4. 简述色彩的属性及其表现手法。 （五）实训项目 实训一 色环调配练习 1.内容：根据标准色环色制作色环 2.目的：学会认识和观察色彩，理解并能画出色彩的各个色相 3.要求：必修 第二章 水彩画基础 （一）教学的基本要求 （1）了解水彩画的发展简史，熟悉专业水彩画的特点； （2）熟悉水彩材料，学会使用水彩颜料、水彩纸、水彩笔及其他水彩辅助工具等水彩工具； （3）基本掌握色彩空间关系的表现形式； （4）基本掌握水彩画颜料的调配、水彩画的运笔； （5）理解和把握运用水彩画的水分、时间和颜色 （二）教学具体内容 水彩画的概念、水彩画的发展简史、园林专业水彩画的特点、水彩画的颜料、水彩画的纸、水彩画的笔、水彩画的其他辅助工具、水彩画颜料调配与使用、水彩画的用笔、水彩画笔法与运用水彩画水分、时间和颜色的把握 （三）教学重点和难点 重点：水彩画材料与工具的灵活运用 难点：水彩画笔法与运用水彩画水分、时间和颜色的把握 （四）思考题 1. 水彩画采用的材料与工具有哪些？ 2. 水彩画颜料应怎样去调配？ 3. 园林水彩画的特点有哪些？ 4. 简述水彩画的发展简史。 （五）实训项目 实训二 单体静物水彩写生 1.内容：水彩静物画临摹练习 2.目的：学会认识和观察色彩，理解水彩表现方法、作画步骤及着色程序 3.要求：必修 第三章 水彩画表现与技法 （一）教学的基本要求 （1）基本掌握水彩画的基本技法，熟悉水彩画的其它画法； （2）熟悉水彩画的特殊技法； （3）基本掌握水彩静物画技法； （4）基本掌握水彩风景画技法； （5）理解和掌握常见园林景物的水彩表现技法； （6）理解水彩画中常见病理 （二）教学具体内容 水彩画的基本技法、水彩画的其他画法、水彩画的特殊技法、水彩静物画技法、水彩风景画技法、园林常见景物的水彩表现、水彩画中应注意的问题 （三）教学重点和难点 重点：常见园林景物的水彩表现技法 难点：园林景观的综合水彩表现 （四）思考题 1. 基本概念：干画法、湿画法、铅笔淡彩画法、木炭素描淡彩画法、钢笔淡彩画法、木笔水彩画法、单色水彩画法等。 2. 简述水彩画静物的写生方法与步骤。 3. 简述水彩风景画的写生方法与步骤。 4. 简述常见园林景物的水彩表现技法。 （五）实训项目 实训三 不同质感静物组合写生练习 1.内容：彩色陶罐、干花、苹果等静物组合水彩写生 2.目的：训练学生的水彩干画技法 3.要求：必修 实训四 不同角度静物组合写生练习 1.内容：彩色陶罐、干花、苹果等组合静物水彩写生 2.目的：训练学生的水彩湿画技法 3.要求：必修 实训五 不同色调静物组合写生练习 1.内容：彩色陶罐、干花、苹果、折叠彩布等组合静物水彩写生 2.目的：训练学生的干湿结合静物水彩写生技法 3.要求：必修 实训六 建筑风景局部水彩写生 1.内容：传统民居的局部水彩写生 2.目的：训练学生运用铅笔淡彩画法、木炭素描淡彩画法、钢笔淡彩画法、木笔水彩画法、单色水彩画法等水彩画的其他画法，以及使用撤盐法、喷洒法、水渍法、洗涤法、刀刮法、涂蜡法、浆糊调色法等水彩画的特殊技法对传统民居的比例、透视、体积、关