高中化学环境应用论文.docxVIP

　　环境污染有害物质进入生态系统的数量超过了生态系统的自净能力，因而打破了生态平衡，使人类赖以生存的环境发生恶化，环境中发生有害物质积聚的状态。 　　当前，主要有三大环境问题大气污染、水污染、土壤污染。 　　那么面对目前日益恶化的环境问题，作为当今高中生、明日国家的建设者，对高中化学理论和环境污染认识，将对祖国未来建设产生影响。 　　而环境教育要从现在抓起、从娃娃抓起。 　　那么高中化学理论在环境污染方面作何解释一、高中化学理论下大气污染温室效应、酸雨、光化学烟雾、臭氧空洞、铅污染。 　　1、2与温室效应此知识已在初中化学学习我们知道燃烧矿物燃料燃烧后，产生2、4、3、2…，允许阳光进入地面，对红外线有强烈吸收作用，使大气温度上升。 　　它的危害将非常深远近百年地球气候年均升温06℃；夏季降水量将减少，台风频繁发生；森林减少，荒漠扩大，昆虫北移；预计到2100年全球气温上升35℃；两极冰山融化，海平面上升15-95；中纬度气候带北移150-550。 　　2、2与硫酸酸雾此知识在高一化学氧族元素2来自含的煤石油的燃烧，24厂，矿物煅烧22+2=23、3+2=24。 　　在2、2和水作用下形成酸雨，它将使祖国土壤、江河湖泊酸化，导致鱼类不能繁育，腐蚀建筑和古迹，影响人体健康，使农作物枯死。 　　而且酸雨可以漂移，造成大范围公害。 　　有季节性，夏季高。 　　我国酸雨属硫酸型。 　　3、与光化学烟雾此知识在高二化学氮族元素氮氧化物主要是指和2。 　　和2都是对人体有害的气体。 　　氮氧化物和碳氢化合物在大气环境中受强烈的太阳紫外线照射后产生一种新的二次污染物----光化学烟雾，在这种复杂的光化学反应过程中，主要生成光化学氧化剂主要是3及其他多种复杂的化合物，统称光化学烟雾。 　　化物、2在日光下2→+、+2→3、3+→、+2+→32、+3+→光化学烟雾强氧化剂。 　　1943年，美国洛杉矶市发生了世界上最早的光化学烟雾事件，此后，在北美、日本、澳大利亚和欧洲部分地区也先后出现这种烟雾。 　　经过反复的调查研究，直到1958年才发现，这一事件是由于洛杉矶市拥有的250万辆汽车排气污染造成的，这些汽车每天消耗约1600汽油，向大气排放1000多吨碳氢化合物和400多吨氮氧化物，这些气体受阳光作用，酿成了危害人类的光化学烟雾事件。 　　目前，由于我国内地汽车油耗量高，污染控制水平低，已造成汽车污染日益严重。 　　部分大城市交通干道的和严重超过国家标准，汽车污染已成为主要的空气污染物；一些城市臭氧浓度严重超标，已具有发生光化学烟雾污染的潜在危险。 　　4、气臭氧层及其破坏此知识在高一化学氧族元素大气臭氧层分布于平流层，是地球的天然屏障，可以吸收99的紫外线。 　　氟里昂即氯氟烃，包括-113-1222哈龙13013等。 　　当氟里昂进入同温层受紫外线照射并与3反应22→2·+·、·+3→·+2、·+→·+2。 　　每一·氯自由基消耗10万3。 　　3减少10，紫外线辐射增加19-22，皮肤癌增加15-25。 　　危害角膜、免疫系统。 　　5、铅污染自1923年美国实际使用四乙基铅作为汽油的抗爆性能即汽油在各种使用条件下抗爆震燃烧能力，用辛烷值表示起，到70年代初，世界各国大都采用含铅汽油。 　　在当时的技术水平和历史条件下，汽油加铅对改造汽油性能起到了重要作用。 　　但是，四乙基铅是一种无色油状、易溶于汽油的剧毒物质。 　　使用含铅汽油的车辆，所排放的废气中铅主要是以氧化铝形式存在，它损害人的造血机能，使肠胃中毒，严重时可使神经中枢中毒，还能损害心脏和肾脏功能。 　　它对孕妇和婴儿的影响尤为重要，血铅含量过高影响儿童的身体发育和智力；儿童血铅含量每公斤体重增加10微克，智商水平下降2－4个智商数，而铅在人体中蓄积，不易排出，衰期为12年，一旦婴儿体内血铅增高，将产生长期的危害。 　　铅不仅使人体健康遭到严重损害，也可使汽车净化装置中的催化剂中毒而失去净化效果，使机动车辆排放氮氧化物、一氧化碳等二次污染。 　　据分析，城市中80％的空气污染物源于含铅汽油，全世界有17亿人的健康因此受到威胁。 　　二、高中化学理论下水污染水体富营养化与赤潮与海洋污染、重金属污染。 　　水污染的种类有1无机污染物、2有机污染物、3水体富营养化、４水体热污染、５赤潮与海洋污染等。 　　其中水体富营养化与赤潮与海洋污染是高中化学经常接触的。 　　此知识在高二化学氮族元素1、水体富营养化与赤潮与海洋污染赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象。 　　赤潮是一个历史沿用名，它并不一定都是红色，实际上是许多赤潮的统称。 　　由于城市工业废水和生活污水大量排入海中，使营养物质在水体中副集，造成海域富营养