2018届初中化学试卷.docxVIP

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--WORD格式--专业资料--可编辑--- -- 初中教师备考基本功考核试卷 化 学 (时间 120 分钟;满分 100 分) 注意事项: 答题前,教师务必将自己所在的学校、姓名、考号写在答题卷左侧指定的位置。 教师作答时,将答案答在答题卷上。在试卷上答题无效。 相对原子质量 : H 1 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 A 部分,中考试题解答,共 39 分 一、 选择题 (本题包括 5 小题,共 15 分,每小题仅有一个正确选项。 ) 1.下 列 归 纳 总 结 完 全 正 确 的 一 组 是 ( )。 ( 1 ) 化 学 之 最 ( 2 ) 化 学 与 生 活 ① 熔 点 最 低 的 金 属 是 汞 ① 可 用 汽 油 除 去 衣 服 上 的 油 污 ② 地 壳 中 含 量 最 高 的 金 属 元 素 是 铁 ② 用 食 盐 水 浸 泡 除 去 水 壶 中 的 水 垢 ③ 天 然 存 在 的 最 硬 的 物 质 是 金 刚 石 ③ 可 用 活 性 炭 吸 附 冰 箱 中 的 异 味 ( 3 ) 物 质 保 存 方 法 ( 4 ) 化 学 与 工 农 业 ① 浓 盐 酸 要 密 封 保 存 , 防 止 挥 发 ① 用 焦 炭 和 铁 矿 石 炼 铁 ② 白 磷 应 隔 绝 空 气 保 存 在 冷 水 中 ② 用 石 油 产 品 生 产 合 成 纤 维 ③ 氢 氧 化 钠 要 密 封 保 存 , 防 止 潮 解 、变 质 ③ 施 用 大 量 化 肥 、农 药 可 增 加 粮 食 产 量 A .( 1 ) B .( 2) C .( 3 ) D.( 4) 用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。 实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )。 .使用过量的红磷 .把红磷改为蜡烛 C.恢复到实验开始前的温度才进行测量 水 .不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是 ( )。 A .t 1 ℃时, 25 g 甲充分溶解于 100 g 水中,配得甲的饱和溶 液 .若甲中含有少量乙,可用溶解、过滤的方法提纯甲 C. t2 ℃时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等 D .将甲的饱和溶液从 t2 ℃降温到 t1 ℃,可析出晶体 下列图像分别表示 4 个实验过程中某些物质质量的变化, 初中化学试卷 第 1 页,共 8 页 其中正确的是( )。 A. 向一定量铁粉中滴加稀盐酸 B. 向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉 C. 加热一定量高锰酸钾固体 D. 向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 我国中草药黄花蒿中含有抗疟特效药青蒿素。青蒿素的化学式是 C15H 22O5 ,我国科学家屠呦呦发现加水熬煮黄花蒿得到的汁液,疗效不好。她改用液态有机化合物乙醚在低 温下从黄花蒿中提取青蒿素,大大提高了疗效,因此获得了 2015 年诺贝尔医学奖。下 列判断错误的是( )。 .青蒿素属于有机化合物 .提取青蒿素不宜用水高温熬煮 C.乙醚能提取黄花蒿,说明青蒿素可溶于乙醚 .从黄花蒿中提取青蒿素属于化学变化二、(本题包括 2 小题,共 24 分。) 6.( 9 分) 小金利用图示装置进行下述实验: 夹紧止水夹, 通 过注射器向充满 CO2 的集气瓶中注入过量的 20%的 NaOH 溶液,轻轻振荡集气瓶。 ( 1)CO2 和 20%的 NaOH 溶液发生反应的化学方程 式 : 。 2)注入过量的 20%的 NaOH 溶液振荡后,若想把注射器活塞退出一些,会显得比较费力。其原因是 。 ( 3)注入过量的 20%的 NaOH 溶振荡后,打开止水夹,观察到的现象有 _ ___ 。 初中化学试卷 第 2 页,共 8 页 ( 4)反应后将集气瓶中的液态混合物过滤,所得的滤中除 CaCl 2 外,还存在的溶质有 ___ 。 7.( 15 分) ( 1)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。 ①仪器的名称: a 是 , b 。 ②实验室制取氧气的化学方程式为 (写一个), 实验时对应的气体发生和收集装置分别是 和 (填标号,下同) 。 ( 2)碘化钾( KI )是白色固体,保存不当会被氧化为单质碘( I 2)而泛黄变质。化学 小组查得以下资料: I.对于碘化钾变质的原理,有两种不同的反应: 甲: 4KI+O 2+2CO 2= 2K 2 CO3+2I 2 乙: 4KI+ O 2+2H 2O= 4KOH+2I 2 Ⅱ. KOH 与 NaOH 的化学性质相似。 为探究碘化钾变质原理的合理性,开展以下实验。 【实验过程 】 [ 实验 1] 取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体 中加入足量稀硫酸,产生无色无味的气体,

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