2019年中考英语泰安地区复习课件：题型七　写作(共30张PPT).pptxVIP

题型七　写作;一、考情分析 泰安市中考书面表达通常为提示性作文,给出一个标题,提供具体的写作要点,让考生用英语写一篇语言正确、内容完整、语句连贯的短文,字数在80~100之间。由于这类作文已经规定了文章的中心思想和主要内容,因此考生不必列出提纲,只要把注意力集中在如何正确、完整地用英文表达出文章的中心思想和主要内容就可以了。;二、解题方法与技巧 (1)认真审题,明确写作要求 对所给信息反复阅读,弄清这个题目要表达什么,然后对所给信息进行整理、组织,按照自己的写作思路使之条理化。在审清文体的基础上,确定格式、人称和时态等。 (2)抓住要点,确保语言精练 在写作过程中,考生应时刻提醒自己按照已给出的信息去写,不必有太多的发挥,但也不要逐句翻译给出的信息。用自己熟悉的短语、句型去体现要点。掌握好文章的长度,字???不要过多或过少。;①开头:I think that...我认为……;It is often said that...人们经常说 ……; ②过渡句:Among all the reasons, one should be mentioned.在所有的理由中,有一个应该被提到。The main reason why...is that...……的主要原因是……; ③结尾:一般情况下,记叙文和说明文采用自然结尾法;议论文则采用首尾呼应的方法。结尾的形式也因文章类别和风格不同而灵活多变。 All in all, we should... 总之,我们应该……;Lets...让我们……。 (3)用好过渡词,注意衔接自然 写作时避免受汉语的影响,使用熟悉的短语、句式,提高准确率。;一定要学会使用恰当的过渡词,让文章通顺流畅、衔接自然。如: ①表并列关系的过渡词(短语):and, not only...but also..., neither...nor..., both...and...; ②表转折关系的过渡词:but, yet, however...; ③表递进关系的过渡词(短语):besides, moreover, in addition...; ④表因果关系的过渡词:because, since, so, therefore...; ⑤表列举的过渡短语:for example, such as...; ⑥表总结的过渡短语:in conclusion, all in all...。;三、评分说明 a.评分原则 (1)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。 (2)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。 (3)拼写与标点符号是衡量语言准确性的重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。 (4)如果书写较差,以致影响交际,则将分数降低一个档次。;b.各档次的给分范围和要求 第一档(17—20分) 很好地完成了试题规定的任务。 覆盖了所有内容要点;应用了较丰富的语法结构和词汇;用词准 确、句子通顺、行文连贯、表达清楚,没有或基本没有语言错误;书写工整;词数符合要求。完全达到了预期的写作目的。 第二档(12—16分) 较好地完成了试题规定的任务。 虽漏掉一两个次重点,但覆盖了所有主要内容;应用的语言结构和词汇虽不太丰富,但能满足任务的要求;句子较通顺、表达较清楚;有少量语言错误;书写工整;词数基本符合要求。达到了预期的写作目的。;第三档(8—11分) 基本完成了试题规定的任务。 虽漏掉一些内容,但覆盖了所有主要内容;应用的语言结构单一;句子不够通顺,行文不够连贯;语言错误较多;书写不够工整,词数 较少。整体而言,基本达到了预期的写作目的。 第四档(0—7分) 未恰当完成试题规定的任务。 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容;应用的语言结构单一且不规范;句子不通顺,行文不连贯;语言错误多;书写潦草,词数不足50。信息未能清楚地传达给读者。;四、备考建议 (1)多关注社会焦点、热点问题 近几年的泰安市中考书面表达题型是根据所给标题写作,即命题作文。体裁有记叙文、说明文和应用文(英文书信、e-mail)等。选材与生活实际紧密联系,结合社会焦点、热点问题,体现人文关 怀。所设计的情景密切联系现实生活,写作题材源于生活,使学生有话可说,有利于写出真情实感。所以,学生在复习时要多关注社会焦点、热点问题。;(2)打牢基础,养成勤练习的好习惯 要想在有限的篇幅和时间内,使文章行文流畅,语言丰富、得体,就要根据题目的需要和自己实际的英文水平,扬长避短,选用最熟悉的、最有把握的词、句,注意时态、语态等。 最主要的是一定要在平时打牢基础,练好基本功,养成勤练习的好习惯;