班主任工作手册模板.docxVIP

------WORD格式-----可编辑------- --- 学 生 花 名 册 编 性 年 德语考核 备注 号 姓名 龄 别 一学期二学期 对特殊情况学生的简单记录（如：单亲家庭，残疾等） 学 生 花 名 册 编 性 年 德语考核 备注 号 姓名 龄 别 一学期二学期 对特殊情况学生的简单记录（如：单亲家庭，残疾等） 学 生 花 名 册 编 性 年 德语考核 备注 号 姓名 龄 别 一学期二学期 对特殊情况学生的简单记录（如：单亲家庭，残疾等） 学 生 花 名 册 编 性 年 德语考核 备注 号 姓名 龄 别 一学期二学期 对特殊情况学生的简单记录（如：单亲家庭，残疾等） 班委登记表 团（队）干登记表 职务 姓名 性别 职务 姓名 性别 班 主 任 工 作 计 划 第 一 学 期 班 主 任 工 作 计 划 班 主 任 工 作 计 划 第 一 学 期 班 主 任 工 作 计 划 学 期 班 会 主 要 活 动 安 排 次 活动内容和目的 活动形式 效果 各 次 （ 月 或 周 ） 主 要 活 动 安 排 学 期 班 会 主 要 活 动 安 排 次 活动内容和目的 活动形式 效果 各 次 （ 月 或 周 ） 主 要 活 动 安 排 学 期 班 会 主 要 活 动 安 排 次 活动内容和目的 活动形式 效果 各 次 （ 月 或 周 ） 主 要 活 动 安 排 主 题 班 会 记 录 主题 形式 时间 地点 主持人 目的 方 案 程 序 效 果 主 题 班 会 记 录 主题 形式 时间 地点 主持人 目的 方 案 程 序 效 果 家 访 情 况 登 记 表 方式 被访人 月 日 学生姓名 （家访、校访、电 事 由 （父、母等） 话、书面等） 家 访 情 况 登 记 表 方式 被访人 月 日 学生姓名 （家访、校访、电 事 由 （父、母等） 话、书面等） 家 访 情 况 登 记 表 方式 被访人 月 日 学生姓名 （家访、校访、电 事 由 （父、母等） 话、书面等） 姓名 住址 主 要 表 现 及 成 因 分 析 转 化 措 施  学 困 生 转 化 记 录 表 性别 座号 思想品德落后 □ 电话 学习困难 □ 转 化 情 况 和 效 果 奖 惩 措 施  思 已转化 想 品 德 未转化 学 已转化 习 未转化  好 □ 基本消除违纪违规现象 □ 有转化，尚有少量轻微违规现象 □ 略有进步，常反复 □ 未见转化效果 □ 进入班级前列 □ 跟上班级中层 □ 摆脱落后，进步较大 □ 有反复，不稳定 □ 进步微小或未见进步 □ 姓名 住址 主 要 表 现 及 成 因 分 析 转 化 措 施  学 困 生 转 化 记 录 表 性别 座号 思想品德落后 □ 电话 学习困难 □ 转 化 情 况 和 效 果 奖 惩 措 施  思 已转化 想 品 德 未转化 学 已转化 习 未转化  好 □ 基本消除违纪违规现象 □ 有转化，尚有少量轻微违规现象 □ 略有进步，常反复 □ 未见转化效果 □ 进入班级前列 □ 跟上班级中层 □ 摆脱落后，进步较大 □ 有反复，不稳定 □ 进步微小或未见进步 □ 姓名 住址 主 要 表 现 及 成 因 分 析 转 化 措 施  学 困 生 转 化 记 录 表 性别 座号 思想品德落后 □ 电话 学习困难 □ 转 化 情 况 和 效 果 奖 惩 措 施  思 已转化 想 品 德 未转化 学 已转化 习 未转化  好 □ 基本消除违纪违规现象 □ 有转化，尚有少量轻微违规现象 □ 略有进步，常反复 □ 未见转化效果 □ 进入班级前列 □ 跟上班级中层 □ 摆脱落后，进步较大 □ 有反复，不稳定 □ 进步微小或未见进步 □ 姓名 住址 主 要 表 现 及 成 因 分 析 转 化 措 施  学 困 生 转 化 记 录 表 性别 座号 思想品德落后 □ 电话 学习困难 □ 转 化 情 况 和 效 果 奖 惩 措 施  思 已转化 想 品 德 未转化 学 已转化 习 未转化  好 □ 基本消除违纪违规现象 □ 有转化，尚有少量轻微违规现象 □ 略有进步，常反复 □ 未见转化效果 □ 进入班级前列 □ 跟上班级中层 □ 摆脱落后，进步较大 □ 有反复，不稳定 □ 进步微小或未见进步 □ 班级荣誉登记表（校级及以上） 月 日 事 项 备 注 个人荣誉登记表（校级及以上） 月 日 事 项 备 注 学 期 末 班 主 任 工 作 总 结 本学期计划完成情况、突出成绩、存在问题及经验总结，下学期或下学年的设想 学 期 末 班 主 任 工 作 总 结 本学期计划完成情况、突出成绩、存在问题及经验总结，下学期或下学年的设想 班 学 生 成 绩 登 记 表 语 数 英 政 历 地 物 化 生 体 科目 文 学 语 治 史