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第六课　师爱助我成长 第一节　我爱我师 　一、老师在我们学习成长中的作用是什么？ 1、老师是我们学习的指导者；2、老师是我们成长道路上的引路人；3、“捧着一颗心来，不带半根草去”这就是对老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。 二、为什么要尊敬老师？老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用、老师被誉为“人类灵魂的工程师”培育了一代又一代新人，老师应当受到学生人的尊敬，应当受到全社会的尊敬。 三、如何尊敬老师？1、尊敬老师最得要的是尊敬老师的劳动，老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的，我们要了解、体谅老师的工作特点和辛苦，尊重老师的劳动；2、我闪应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出和要求，真诚的接受老师的批评，使自己不断进步；3、尊敬老师，还在对老师有礼貌，这也是对老师敬爱之情的自然流露。 第二节　我与老师交朋友　 一、怎样与老师交朋友？ 1、我们与老师共现在学校中生活，需要建立一种新型的、民主的师生关系老师是我们学习的合作者、引导者、参与者，是我们的良师，更是我们的朋友；2、我们要主动热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，就能得到老师更多的理解和帮助。 二、如何正确处理与老师之间的矛盾？1、要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾，2、可以根据当时的情况，向老师作出解释，说明情况；3、也可以书面形式把自己想法表达出来，4、不能不分场合与老师顶撞，5、不能对老师不理不睬，背后议论老师，不能对老师产生妒恨心理，更不能采取消极态度与老师对抗，通过恰当方式解除相互间的误解与矛盾。 第七课　做自尊自信的人 第一节　做人要自尊 　一、为什么说自尊是一个发展的源动力？1、自尊是一种良好的心理状态，它首先表现为自我尊重和自我爱护，自尊还包括求他人、集体和社会对自己的尊重的期望2、自尊的人积极向上；3、自尊的人会赢得他人的尊重；4、自尊的人知荣辱、讲自爱。 二、如何用行动赢得自尊？1、我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格，无论在什么条件下，都不能做出有损人格的事。2、真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的；3、“敬人者，人恒敬之”要想赢得他人的尊重，自已首先要尊重他人。 第二节　成功需自信　 一、什么是自信？自信是一种积极的心理状态，是积极的人生态度，具有自信面对困境才不会气馁，努力奋斗，走向成功！ 二、自信的意义：1、成功离不开勇敢，勇敢需自信。一个充满自信的人，在面对学习、工作、生活的挑战时，有一种“舍我其谁”的霸气。2、自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；3、相信自己的能力，充满自信，是必须具备的前提条件，自信是潜藏在心中的“巨人”我们要成功，就要赶快唤醒它！ 三、如何培养自信？1、我们要学会欣赏自己的优点和长处，而不要过多关注自己的缺点和劣势，这样才能增强自信心。2、成功的生活经历，给我们带来无限的喜悦，是我们前进的动力，也会使我们逐渐自信起来，我们要在生活中积累成功。3、要树立真正自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强；4、树立自信必须克服自卑。 第八课　走自立自强之路 第一节　自己的事情自己做　 一、自立的意义：1、自立就是自己的事情自己做；2、自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程；3、自立才能走向自强。只的自立，才能克服依赖心理，培养自强精神，选择自强之路，才能根据社会要求，不断提高自己的本领，不断完善自我，使自己成为一个强者。 二、如何培养自立？1、自立就要克服依赖性；2、独立思考，自己做出决定，3、积极锻炼，提高自立能力。最基本的途径就是积极实践和锻炼　 第二节　描绘自强人生　 一、自强的重要表现是什么？在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现，一个自强的人不会对未来充满希望和憧憬，不断好为自己设定新和目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取；2、自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。 二、如何做到自强？1、要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗；2、要自强，必须战胜自我，超越自我；3、在磨砺中走向自强。 第九课　风雨中我在成长 第一节：生活中的风风雨雨　 一、什么是挫折？当由于受到多种阻碍和干扰而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。二、为什么说人生难免有挫折？在日常生活中，人们都希望事事顺心，但“万事如意”、“心想事成”只是人们的一种良好的愿望，不管是伟人还是普通人，一生中不可能不遇到过挫折，事事幸运，这是因为导致挫折的因素是多种多样的，而每个人又不可能完全避开这些因