江西省寻乌县博豪中学八年级历史上册课件：第4课 洋务运动.pptxVIP

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 （19世纪60年代——19世纪末）;中国近代化，是指近代中国社会资本主义化的历史进程;近代化的探索;第4课 洋务运动;同治中兴;;二、洋务运动的发展;; 西方列强侵略 （外患）; “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。” ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》;“洋人轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧；水陆关隘，不足限制，又为数千年未有之强敌。” ——《李文忠公全集》;;曾国藩;一、洋务运动的兴起;时间;;安庆内军械所;成立于1865年9月20日的上海，由曾国藩规划，后由李鸿章实际负责，是近代以来创办的规模最大的洋务企业。;江南制造总局仿制的毛瑟枪;时间;以“求富”为旗号，兴办近代民用工业;;;京师同文馆（1862年，北京） ;１９世纪６０－９０年代洋务派创办的著名新学堂;京师同文馆除了教授西方语言之外，亦供西方人学习汉语。学校拟订了八年课程计划：第一年认字、写字，讲解浅书；第二年练习句法，翻译条子；第三年讲读各国地理及史略，翻译选编；第四年讲求数理启蒙及代数学，翻译公文；第五年讲求格物、几何原本，练习译书；第六年讲求微分积分、航海测算，练习译书；第七年讲求化学、天文、万国公法，练习译书；第八年讲求天文、测算、地理，练习译书。; 1872年，首批身穿缎袍、拖着长辫的孩子从上海出发开始了他们十年的留学生涯。;“中华创始之举，古今未有之事”;二、洋务运动的发展;即使是作为改革旗手的李鸿章，也不容人损害“天朝上国”的威严。当他被太平军的咄咄攻势逼入困境时，还在写给曾国藩的信中注明：“无论军事如何紧急，鸿章却未求他（洋人）出队帮助。”李鸿章的下属、洋枪队首领戈登曾说，就是“承认我们（西方）的炮兵是优越的，但却认为他们（中国）的步兵要先进得多”——大炮差距来自于“物”，步兵差距则来自于“人”，“天朝子民”怎能认为自己不如洋人？同样基于这一认识，淮军军官们虽喜欢 大炮，但反对学习炮兵操练——如果学了， 那就不是“器不如人”，而是承认“技不如 人”了。于是，对中国国情难以理解的戈登 向李鸿章抱怨：您的手下连“喊口令”也不 想学。;;辩题; ;;结局：;4、洋务运动破产原因:;历史局限性：;古为今用;1、时间：;一、洋务运动的兴起;;;材料二：李鸿章……感叹西方国家“大炮 之精纯，子药之细巧，器械之鲜明……实非中国所能及”。材料三：西方国家国土面积均不过千里或数百里，可是每年国家收入都以百万计，主要是收取煤铁、五金之矿、铁路、电报、人口等税收。中国如果不早点变法，向西方学习，以贫对富，以弱对强没有不失败的。——李鸿章(2)与材料二相比，材料三中李鸿章的观点有什么变化？在这一观点的指引下，运动有何发展？。;;材料四：轮船招商局成立近十年间，将中国航运权成功收回五分之三，已有“中国之航权，唯贵局 是赖”的美誉。使“洋商垄断收入锐减，中国 少外流白银当在数千万两之巨”。破除了西方人的封锁垄断。(3)根据材 料四，请你谈谈史料表明洋务运动在当时???了什么作用;