云南省2016年上半年小学《综合素质》：学生观试题.docxVIP

云南省2016年上半年小学《综合素质》：学生观试题 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、教师职业的最大特点在于职业角色的 A：系统化 B：多样化 C：复杂化 D：专门化 2、中小学教育过程最基本的功能是（ ） A：传授知识 B：形成技能 C：培养智能 D：发展个性 3、”狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自。 A：古希腊 B：古印度 C：古罗马 D：古埃及 4、教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?（ ） A：皮亚杰 B：布鲁纳 C：维果斯基 D：埃里克森 5、在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作____ A：上位学习 B：命题学习 C：并列结合学习 D：下位学习 6、教育学作为一门独立学科的标志是__ A．夸美纽斯的《大教学论》 B．赫尔巴特的《普通教育学》 C．洛克的《教育漫话》 D．杜威的《民本主义与教育》 7、（ ）阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。 A：原型内化 B：原型模拟 C：原型定向 D：原型操作 8、将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的____策略。 A：系统化 B：联想 C：替换 D：组块 9、在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是__。 A．感觉 B．知觉 C．表象 D．语言 10、为鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为。 A：绝对评价 B：相对评价 C：诊断性评价 D：表现性评价 E：重视个别差异11、班级管理常见的几种模式（ ） A：常规管理、平行管理、民主管理、目标管理 B：制度管理、平行管理、民主管理、目标管理 C：制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理 D：制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理 12、学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫__。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．消退抑制 D．超限抑制 13、1903年，美国心理学家____编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A：斯金纳 B：布鲁纳 C：华生 D：桑代克 14、”十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的。 A：连续性 B：创造性 C：主体性 D：长期性 15、人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（ ） A：幼儿阶段 B：青少年阶段 C：成年阶段 D：老年阶段 16、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是____ A：课堂练习的布置与教学目标相一致 B：练习题的设计富于变化．并有适当的难度 C：教师给学生以适当的帮助 D：只给学生一些知识记忆性的练习 17、下列哪个行为属于心理健康的范围。 A：不顾一切为满足个人的需要 B：对自己有过高的评价 C：为维持自己的心理平衡，损坏公物以发泄情绪 D：有充分的自我安全感 18、学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于() A．无意记忆 B．有意记忆 C．再造想象 D．创造想象 19、小明学习中表现出注意涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了（）。 A．神经疲劳 B．心理疲劳 C．过度疲劳 D．学习焦虑 20、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的____ A：人格尊严 B：隐私权 C：受教育权 D：人身自由权 21、成功教学法主张对学生实施 A．鼓励性评价 B．绝对性评价 C．终结性评价 D．坚定性评价 22、根据动机的性质可分为生理性动机和____ A：主导动机 B：外在动机 C：社会动机 D：有意识动机 23、学校行政体系中最基层的行政组织是。 A：共青团组织 B：教导处 C：总务处 D：班级 24、为了谋取个体或群体的功利性利益而产生的失范行为属于（）。 A．价值取向型失范行为 B．目的型失范行为 C．情感型失范行为 D．传统型失范行为 25、在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为__ A．杜威原理 B．泰勒原理 C．斯宾塞原理 D．赫尔巴特原理 26、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（ ），因材施教，促进学生的充分发展。 A：年龄差异 B：性格差异 C：个体差异 D：民