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江苏省高等教育自学考试大纲 11235　造园史 　　　　　　　　　　　　　　　南京林业大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 （一）课程性质和特点 园林史是园林专业的一门专业基础课。它的主要任务是研究中外园林发生、发展变迁的历史规律，为今后园林建设提供重要历史借鉴。 （二）本课程的基本要求 让学生了解世界之大园林体系，重点是中国古典园林的起源和发展历程，以及不同历史阶段园林的特点、不同园林类型之间的同异和交流，让学生能系统地掌握古代及近代中外园林创作的艺术理论和园林艺术的创作手法 （三）本课程与相关课程的联系 它是高等院校专业的主要基本理论课程之一，属专业基础课，综合性很强，所涉及的范围非常广泛，与之有联系的学科也很多，如、学、、、等。1.识记2.理解：3.应用1.识记：2.理解：3.应用1.识记：2.理解：3.应用1.识记：.应用关于考核目标的说明 为使考核内容具体化和考核要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。明确考核目标，能够使自学应考者进一步明确考核内容和要求，更有目的地系统学习教材；使社会助学者能够更全面、更有针对性地分层进行辅导；使考试命题能够更加明确命题范围，更加准确地安排试题的知识能力层次和难易度。 本大纲的考核目标，按识记、和应用三个层次规定所应达到的能力层次要求。各能力层次的涵义是：??? ????识记：能了解有关的名词、概念和知识的涵义，并能正确认识和表述。 ????理解：在识记的基础上，能全面把握基本原理和基本知识，掌握有关原理、概念的区别和联系。 ????应用：在领会的基础上，能运用基本原理、基本概念分析和解决有关的理论问题和实际问题。 关于自学教材 ?推荐教材：《中外园林史》，郭风平、方建斌主编，中国建材工业出版社，2010年7月出版。 3.自学方法指导 ??（1）认真阅读与钻研大纲与教材。自学应考者应根据本大纲规定的考核目标，认真学习《》教材，全面系统地掌握教材所阐述的基本原理、基本概念和基本知识。本课程有较严密的逻辑体系，涉及内容较多，知识范围较广泛，各章分别阐明不同的问题，又有密切的内在联系。自学应考者应深人学习各章的内容，掌握基本原理，理解基本概念和基本知识的内涵。同时，要注意各章之间的相互关联。 ??（2）系统学习和重点深入相结合。自学应考者应在全面系统学习教材的基础上，对章节重点进行深入的学习，掌握重要原理和概念，以便更好地把握本课程的全部内容。应注意的是，切忌在没有全面系统地学习教材的情况下，单纯孤立地去抓重点，那样是不可能有好的学习效果的。??? ???（3）保证必要的学习时间。自学者应根据本课程的特点和自身的实际情况，合理安排自学时间。 对社会助学者的要求 ????（1）社会助学者应明确本课程的性质与设置要求，根据本大纲规定的课程内容和考核目标，把握指定教材的基本内容，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们掌握正确的学习方法，防止自学中的各种偏向，体现社会助学的正确导向。 ??（2）要正确处理基本原理、基本概念和基本知识同应用能力的关系，努力引导自学应考者将基础理论知识转化为认识、分析和解决实际问题的能力。 关于命题考试的若干要求 ?? 本课程的命题考试，应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试命题要覆盖本大纲的内容，并适当突出重点章节，体现本课程的基本内容。 本课程考试时间为分钟，试题。复核总分 复核人 总 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 题 分 合分人 得 分 得分 评卷人 复查人 1.中国古典园林指的是世界园林发展（ ）上的中国园林体系而言。 A．第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段 2.秦国大咸阳规划中上林苑的中心是（ ）。 A.梁山宫 B.骊山宫 C.阿房宫 D.兰池宫 3.下列不属于魏晋南北朝时期皇家园林集中地的是（ ）。 A.邺城 B.洛阳 C.开封 D.建康 4.历史上第一个建立两京制的朝代是（ ）。 A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D. 魏晋南北朝 5.隋唐私家园林主要集中在（ ）之地。 A.中原、江南、北方 B.中原、江南、岭南 C.中原、江南、巴蜀 D.北方、江南、巴蜀 6.魏晋南北朝时期（ ）象征五岳、四海、四渎的总体布局是继秦汉仙苑式皇家园林之后的象征手法的发展。 A.芳林园 B.仙都苑 C.铜雀园 D.华林园 7.春秋战国时期贵族园林的重要实例有楚国的（ ）。 A.姑苏台 B.上林苑