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峨山县初中英语“问题导学、互动探究”教学模式英语导学案 课题 Unit6 An old man tried to move the mountains. 3a-Self-check 主备教师 杨云霞 上课教师 学习 目标 1、熟练掌握下列单词及短语:复习本单元重点单词 2、掌握下列句型: 复习本单元重点短语 3. 多阅读中外传统文学名著,让学生们明白中国传统文化的博大、精深,并吸取中国传统文化中的精华。 学习 重点 通过练习复习本单元重点知识点,尝试故事写作 学习 难点 阅读2b部分的短文并完成相关要求。 学习过程 环节 学习内容 引课 明标 What traditional Chinese storiesdo you know? 自学 探究 一、自主学习 一……就…. 坚持做某事 让某人做某事 致力于做某事 放弃 筹划/计划做某事 继续做某事 代替;反而 把某人领到某地 如此… …以至于… 结婚 在月光下 讲故事 (书、电影等)出版 对……感兴趣 穿上 一个神话故事 派某人去某地 二、完成self-check 练习1.2 精讲 点拨 训练 达标 小结 提升 本节课学了词汇:______________________________________________________ _______________________________________________________________________ 本节课学了句型:_____________________________________________________________ 反思 通过本节课的学习我最大的收获是____________________________________________ 感到自己有待加强的是 __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
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