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第二章 工作分析及职务说明书 案例 一名机床操作工不小心将大量液体洒在了机床周围的地板上。 车间主任叫他将液体清扫干净,操作工拒绝执行,理由是岗位说明 书中没有清扫的条文。车间主任顾不上查看岗位说明书原文,便找 来一名服务工清扫。但服务工同样拒绝,理由也和操作工一样。车 间主任威胁要将其解雇,服务工勉强同意,但干完话之后却向公司 进行了投诉。有关人员看了投诉之后,审阅了三类人员的岗位说明 书:机床操作工、服务工、勤杂工。操作工的岗位说明书上明确规 定:操作工有责任保持车床的清结,使之处于可操作状态,但未提 及清扫地板;服务工的岗位说明书规定:服务工有责任以各种方式 协助操作工,如领取原料和工具,随叫随到,及时服务,但没有包 括清扫工作;勤杂工的岗位说明书中确实包含了各种清扫内容,但 他的工作时间是从正常的下班后开始的。 结论:清扫工作究竟由谁来做,必须有工作分析(或称岗位分 析)。 案例分析 引出问题 机床周围地板的清洁工作谁来做? 机床操作工 岗位说明书中没有清扫地板的条文 分 析 服务工 岗位说明书中没有清扫的条文 问 题 有清扫条文,但工作时间是从正常下班开始 勤杂工 得出结论 必须有工作分析 工作分析是人力资源管理的基石 划 规 源 资 力 人 用 录 聘 招 发 开 划 规 涯 生 业 职训 培 理 管 效 绩 理 管 酬 薪 工作分析是人力资源管理的基石 一、工作分析的步骤 准备阶段 调查阶段 分析阶段 完成阶段 发展趋势 反馈影响 1、准备阶段 明确工作分析的意义、目的、方法、步骤; 向有关人员宣传、解释; 与工作分析有关工作的员工建立良好的人际关 系,并使他们做好良好的心理准备; 组成工作小组,以精简、高效为原则; 确定调查和分析对象的样本,同时考虑样本的 代表性; 把各项工作分解成若干工作元素和环节,确定 工作的基本难度。 2、调查阶段 编制各种调查问卷和提纲; 灵活运用各种调查方法,如面谈法、问卷法、 观察法、参与法、实验法、关键事件法等等; 广泛收集有关工作的特征以及需要的各种数 据; 重点收集工作人员必需的特征信息; 要求被调查的员工对各种工作特征和工作人员 特征的重要性和发生频率等作出等级评定。 3、分析阶段 仔细审核已收集到的各种信息; 创造性地分析、发现有关工作和工作人员的关键成分; 归纳、总结出工作分析的必需材料和要素; 编制工作描述、工作规范。 4、完成阶段 根据对资料的分析,编写工作说明书。 对整个工作分析过程进行总结,找出其中成 功的经验和存在的问题,以利于以后更好地进 行工作分析。 将工作分析的结果运用于人力资源管理以及 企业管理的相关方面,真正发挥工作分析的作 用。 二、工作分析的方法 问卷法 观察法 访谈法 工作实践法(参与法) 关键事件法 1、问卷法 利用已编制的问卷,要求被试者填写,来获取有关工作 的信息,是一种快速而有效的方法。 一般岗位分析问卷 1. 职务名称 _________。 2. 比较适合任此职的性别是 ____(请选择,下同)。 A. 男性 B. 女性 C . 男女均可。 3. 最合适任此职的年龄是_________。 A. 20岁以下 B. 21-30岁 C. 31-40岁 D. 41-50岁 E. 5
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