2018年7月电大《现代教育原理（本）》考试真题+解析.pdfVIP

试卷代号： 1158 座位号亡口 国家开放大学（中央广播电视大学）2018 年春季学期“开放本科”期末考试 现代教育原理试题 2018 年 7 月 - I 四 五勹 巨 得分 1 评卷人 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请选择正确的标号井填写在 题后括号内。每小题 5 分，共 30 分） 1. 心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献，被誉为20 世纪发展心 理学上最权威的理论”是( )。 A. 弗洛伊德的发展心理学理论 B. 华生的发展心理学理论 C. 皮亚杰的认知发展理论 D. 维果茨基的“最近发展区“理论 2. 当代社会存在的基本教育形态是社会教育、学校教育和（ ）。 A. 社区教育 B. 幼儿教育 C. 家庭教育 D. 终身教育 3. 为 21 世纪实现人与自然、社会的协调的可持续的发展，教育应当确立的主题是( )。 A. 学会认知 B. 学会关心 C. 学会交往 D. 学会生存 4. 用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有 自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化的教育目的观是（ ）。 A. 文化本位论 B. 社会本位论 C. 伦理本位论 D. 生活本位论 5. 素质教育的实质是一种（ ）。 A. 导向思想 B. 一面旗帜 C. 规章制度 D. 政府指令 6. 我国的教育方针通过立法第一次完整的规定是在（ ）中。 A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国教育法》 C 《中国教育改革和发展刚要》 D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》 518 得分 1 评卷人 二、名词解释（每小题 5 分，共 10 分） 7. 教育目的 8. 义务教育 得分 1 评卷人 三、简答题（每题 10 分，共 20 分） 9. 简述人的身心发展的规律。 10. 简述现代学制的发展趋势。 四、论述题（共 20 分） 尸 11. 结合当前实际，谈谈你对学会学习的思想内涵的认识。 得分1 评卷人 五、实例分析(20 分。字数不得少千 300 字） 12. 过去人们一向认为儿童的智商是遗传因素造成的，后天因素是无法改变的。法国心 理学家和遗传学家进行了大量的工作，他们首先选择了 65 名 4 —6 岁有代表性的领养儿童作 为研究对象，这些孩子的共同特点