材料作文“中心和边缘”讲评用卷.docxVIP

高三语文“中心与边缘”作文讲评 学习目标： 从材料中提取核心词加以分析，从语句中捕捉立意角度，选取最佳立意。 从范文中汲取优秀构思方法，模仿并修改自己的作文。 原题回放： 读下面的文字，根据要求作文。 中心是令人向往的地方，处于中心地带往往有诸多便利、机会和认同。当然也有人在中心地带迷失，最终边缘化。 边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样让生活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的人们探寻它的魅力。只要不沉沦，边缘也可以是中心。 审题： 1，理解材料内容： 题目中的材料分为两个段落。 第一段文字陈述： 第二段文字陈述： 辩证思考： 2，阐述核心概念—— 中心和边缘的内涵与外延理解： 立意： 从材料中选取角度并一句话立意：至少5个立意句，并从中选一个扩写阐述段。 他山之石： 1，读取下列语段，提炼思想，并思考自己审题立意时存在的问题。 《立于边缘眺望》 立足边缘可以更好的审视这个世界。每当这个社会和时代出现一个焦点热点，便会有很多人裹挟其中，成为中心。但是这些“只缘身在此山中”的人未必可以理智公正地审视这些焦点。立足于的边缘的人，边缘的平静使他们那些备受焦点冲击的热情冷却，他们便冷静理智地看待问题。这让我想起半隐居的卢梭，他便是一个立于边缘的人。他的时代被资本的发展，在那个物欲横流的中心，人们再被物质腐蚀精神却乐此不疲。而卢梭立边缘，对物质没有盲目地追求，痛斥这带来的拜金主义与沉沦物质失去生命本质的虚无。因为站在边缘，所以他更清楚地审视世界，审视这些变化与发展，理智地认识到这是与魔鬼的交换而非天使的赠礼。 《面朝中心，勇敢前行》 人亦是有上进心的生物，对美好事物的追逐向往之心令我们在走向中心的过程中无暇顾及边缘的安逸质朴。人总是不甘于平凡的，没有谁会在人生伊始便自愿退出前往中心的征程。就算是潇洒自由的陶渊明，年少时也萌生走向政治中心以济苍生的梦想。只是官场黑暗逐渐迷失方向，他才不得不放弃前往中心的旅途。故而年轻有为的我们，当大步朝着人生的中心前进，而不应该在如此青春年华就缩居边缘，隐居避世。歌德说：“不要怀有渺小的梦想，因为它无法打动人心。”唯有怀揣着雄心壮志，勇敢地走到人生中心，才不辜负这精彩的人生。 《边缘也可以使中心》 边缘的力量比想象中的大得多，只要你放得下心中的浮躁，边缘的生活总会给你前所未有的感悟和认识。当年的宫崎骏在工作压迫的压力下选择外出散心，他来到了斯里兰卡，那里人们信仰佛教，生活质朴。当他受到当地人影响，怀着平和和宁静的心走到辽阔的海岸线上，脑中灵光闪现，回归宁静的宫崎骏以斯里兰卡的海岸线为原型，创造了《千与千寻》中梦幻的海上列车。远离工作，离开中心地带的他，在平和的边缘找到了珍贵的灵感，边缘成为了他的中心，思绪翻飞间，皆是所得。 《站在边缘》 当你站在边缘，才不会轻易被蒙蔽，进而迷失在中心甚至是追求心中的道路。众多诺贝尔文学奖得主在获奖后几乎会连续一两年无法创作或者是写出满意的作品。这个时间甚至是更久？实际上，当他们不如世界瞩目的中心，他们就被浮世迷惑被束缚，阻挡了他们展翅翱翔的自由，也失去了下笔时心中全然的宁静。莫言在获得诺贝尔奖后也迷失一段时间，但他很快发现了问题所在，他曾说自己发现站在令人瞩目的中心而失去纯然宁静的心态，无法下笔。最后他回到边缘之地，不出现在大众关注的媒体上，反而连连创作出优秀的作品。边缘，给予人灵魂的字样，感受纯然的宁静美好，洗刷去世间的嘈杂，做一个向上者，更心无旁骛，坚定不移。 没有人能否认中心的确给其中的人们带来很多便利，他们可以更轻易地获得比人的认同和肯定，更容易发挥他们自身的影响力。诺贝尔奖获得者莫言，从他获得诺贝尔奖的那一刻已经跻身中心的中心，他的作品以一种神速被公众关注、接受和肯定。作品受到大范围的关注和肯定。处于中心的莫言，借着中心的力量，让作品为人所知，同时促进了当代文学的发展。 2，读取下列范文，从立意构思两方面加以点评。 一、中心与边缘 一朵花，盛开在众人注目之下，受尽赞誉；一朵花，盛开在孤寂无人的山谷之中，亦要坚守自我。身在中心，心可在边缘；身在边缘，亦要心在中心。 身在中心，心却沉沦，最终走进了边缘，身处中心，我们得到他人的关注与赞美，在众多荣誉光环之下，不思进取，迷失自我，最终一切成就化为乌有，被束缚在边缘。今日柯震东和房祖名因吸毒被逮捕，房祖名更可能因“藏毒”而坐牢；著名歌唱家李双江之子因轮奸她人而受到法律的制裁；复旦大学宿舍的凶手案至今令人惊惴未定……他们，或受到粉丝的崇拜，或获得众多比赛的名次。他们，生活在中心之中，是“天之骄子”，但又有何用呢？“天子犯法，与庶民同罪”。他们迷失而放纵自我，就要为自己所做的事付出代价。 身在边缘，心在中心，最终笑傲人生。位于边缘，有不甘，有嫉妒，但更要坚守自我，化蛹为蝶。奈良美智，向世界背过身去，最终成为日