部编版七年级道德和法制上册第二课-学习新天地.ppt

考题演练 1、小明总是抱怨：学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。你认为小明之所以这样，是因为他还没有认识到（??? ） ①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 ②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力 ③学习是一个苦乐交织的过程????? ④学习中的困难和辛苦 ①②③???? B．②③④???? C．①②④?? D．①③④ A 2、少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是（?? ） ① 学习有主动性，无须家长和老师的督促 ② 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒 ③ 喜欢边吃零食边做作业 ④ 学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背 A.③④???????????? B．②③???????????? C．①②?????? D．①③ C 3、右下边漫画《又一道作业题不会做了！》告诉我们(　　) A．习惯一旦养成是不会改变的 B．应该养成良好的学习态度 C．上网找答案是一种好习惯 D．要保持乐观心态 B 4、“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们(　　) A．学习只是发生在校园之中 B．步入社会后，就不应该学习 C．只有在社会中的学习才是最有成就的 D．学习没有终点，我们要树立终身学习的观念 D 5、培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才。”臧克家说：“读书似爬山，爬得越高，看得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰富。”这些名言充分说明(　　) A．万般皆下品，唯有读书高 B．只要学习，就能成才 C．学习可以不断提升我们的情感，实现自我超越 D．只有读书，才可以赚大钱 C 6、右边漫画《差生宣言》中的同学(　　) ①挖掘了自身的潜能　 ②对自己有清醒的认识　③没有学会享受学习 ④没有学会主动学习 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ D 第二课 学习新天地 知识归纳与提升 知识网络 知识归纳 知识拓展 误区警示 考题演练 知识网络 知识归纳 1、如何正确认识学习？ （1）内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）场所：学习不仅仅局限在学校，生活即学习，生活中点点滴滴都是学习。 （3）途径：我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 （4）表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （5）特点：学习需要自觉、主动的态度。 （6）时间：学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。 2、学习对我们的重要意义（我们为什么要学习？） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习就是给生命添加养料。 （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 3、体味学习（如何体味学习中的苦与乐？） （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 4、如何学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。 5、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ （1）学习兴趣与个人的学习目的密切相关。 （2）一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。? 6、课堂记笔记的主要作用和策略有哪些 知识拓展 知识拓展1：中学生学习中的困扰有哪些？应该如何应对。 （1）学习中的困扰：①学习内容太多，学习时间总是不够用，没有休息和娱乐的时间；②学习一直很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前的好；③在学习上，总担心自己会落后，学习压力很大，很焦虑；④很少体会到学习带来的