记叙文阅读写作手法五里桥雪丹.pptVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
题型:指出运用的表现手法并分析作用 答题策略 1、熟悉各种表现手法的特征。 2、表现手法+作用(结合内容具体分析) 例:台湾朋友环顾曾志家中陈旧的摆设及 用品时,大为惊讶地说:“没想到共产党 的高级干部这样过日子’’这句话对于刻画 曾妈妈来说属于哪个角度的描写?这样写 对表现曾妈妈的品格有什么好处?(4分) 《淡定的秋色》 答:侧面描写.从旁人角度突出了曾妈妈 俭朴的生活作风,显得真实可信,并令人 印象深刻。 例:回想起儿时练琴,是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止,他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来,练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲,比如说,为什么家里父亲在时就有电,父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚,是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏,根本不可能。那时候,每天除了上学,几乎所有的时间都练了那该死的琴,就连做梦都是如此。 选文运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分) 答:插叙。交代了“他”不喜欢拉琴的原因;写出了“他”虽然有好的技术,但并没有把感情融入拉琴;为下文“他”选择放弃拉琴作铺垫;突出文章中心。 题型:指出运用的表达方式并分析 其作用。 注:多数情况下题目需要指出某表达方式 的小类,如描写中的景物描写或人物描写; 人物描写中的外貌描写、动作描写等。 答题思路及应考策略 1、熟悉各种表达方式的特征。 2、表达方式+作用(结合内容具体分析) 巩固练习:《试题研究》P187《宗姨的元宵》第3题 《试题研究》P191《一滴流给陌生人的眼泪》第3题 3、表现手法 例:本文在刻画老狱警鲁米斯这一主要人 物形象的同时,还写了监狱长和众狱警。 你认为文章这样写的用意是什么?试作简 要分析。(3分) (11山东 青岛《选择》) 答:通过对比,衬托出老狱警鲁米斯面对 灾难镇定、忠于职守、尊重并善待生命的 高尚品质。 例:典型的春天,应该在长江以南度过。没有阴霾的天气、泥泞的道路、苍绿的苔痕、淅沥的雨声,能叫春天吗?没有随后的无淡风轻、煦阳照人、莺歌燕舞、花团锦簇,能叫春天吗?只有在雨丝风缕、春色迷人的江南,在秧田返青、菜花黄遍的水乡,在牡童短笛、渔歌唱晚的情景之中,那才是杜牧脍炙人口的《清明》诗中的缠绵的春天、撩人的春天。 然而,在北方,严格意义的一年四季,春天,是最不明显的,或许也可以说并不存在的。“五九六九,沿河插柳”,这是地气已经转暖的南方写照。 “七九河开,八九雁来”,而在北方,河里的冰,才刚刚解冻。等到它完全融化的日子,春天也差不多过去大半了。 (1)文中江南的春天和北方的春天各有哪些特点?(2分) (2)作者写江南的春天时,主要运用了哪种表现手法?有何用意?(2分) 答:.(1)江南的春天更典型,在四季的变换中有明显的过渡,有着缠绵、撩人的特点;北方的春天在一年四季中过渡不明显,不典型,时间太短促,匆匆而过。 (2)运用对比的表现手法,意在突出北方春天的短促。 巩固练习:《试题研究》P184《我的农耕母亲》第3题 《试题研究》P190《清洁》第3题 《试题研究》P192《阿根廷的“雷锋”》第4题 * * * ——记叙文阅读写作手法备考策略 五里桥初中 翁雪丹 一、什么是写作手法(写法) 是作者为表情达意而采取的有效艺术 手段。写作技巧受限于作者的世界观、 艺术观,同时又作用于他的写作实践, 为写作活动服务。 【梳理知识 查漏补缺】 二、写作手法的分类。 1、表达方式:记叙(叙述)、说明、 议论、描写、抒情。 2、修辞手法:比喻、拟人、夸张、 对偶、排比、反复、反问、设问、 引用等。 3、结构手法:过渡、照应、详略、 衔接、悬念、铺垫、伏笔、线索等。 4、表现手法:联想、想象、象征、 渲染、类比、烘托、衬托、对比、 扬抑(欲扬先抑和欲抑先扬)、讽刺 托物言志、动静结合、虚实相生、 开篇点题、卒章显志、借景抒情、 以小见大等。 三、写作手法的作用。 (一)表达方式的作用 1、记叙:交待背景,为下文作铺垫。 记叙的顺序及其作用 顺叙:使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚,有 较强的时空层次性。 倒叙:是把事件的结局或其发展过程中的某一重要断 面提到文章前面,写完结局或断面,然后才按时间顺 序写。 作用:避免叙述的平板单调,使情节曲折;造成悬念, 吸引读者,增强文章的生动性;使文章内容对比鲜明, 突出中心。 插叙:是在人物事件原定的叙述线索适当的地方, 插入某些情况的介绍,交代某些关系,或对某些 矛盾作侧面说明。 作用:对情节起补充、衬托作用,使

文档评论(0)

kbook + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档