高中地理 第三章 第三节 可再生资源的合理利用与保护 新人教版选修6名师公开课市级获奖课件 新人教版选修6.pptVIP

1．教材P49　图3.17　不同灌溉系统效率比较 图表分析：农业是用水较大的产业，节约农业灌溉用水潜力较大。从图中文字表述可以看出，三种灌溉系统的效率由高到低依次是：滴灌、旋转式喷灌、重力流动式灌溉，所以从节流角度看，滴灌、旋转式喷灌是农业灌溉的发展方向。 2．教材P50　活动 活动提示：该活动是一个实践活动，结论也无对错之分， 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 关键是通过调查学校用水现状，了解学校日常生活中有无浪费水的现象，并对这些现象提出合理化的节约用水的建议和方案。同时培养在日常生活中节约用水的行为习惯和帮助周围人群树立节约用水的意识。 3．教材P52　案例　土壤侵蚀导致石漠化 案例分析：首先找到贵州和广西壮族自治区的具体位置，再结合云贵高原、两广丘陵上喀斯特地貌、地表土层很薄、生态环境比较脆弱的特点，进一步分析人类不合理利用当地的资源， 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 如过度砍伐树林，过度开垦荒山、荒坡、陡坡等，很容易造成水土流失而使基岩暴露地面，导致石漠化。 教材P53　思考 本题首先要了解土地退化的类型，即土壤侵蚀、草场退化，土地荒漠化，不合理灌溉引起的土壤盐渍化和涝渍、污染造成土地质量下降等。不同的地区土地退化的类型不同。例如，半干旱、干旱的草原，土地退化以草场退化、土地荒漠化为主；降水集中，土质疏松的地区以土壤侵蚀为主； 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 半干旱农耕区，以土壤次生盐渍化为主，因此，不同地区的学生可结合本地区的具体情况分析问题。防治土地退化的措施有生物措施、工程措施、农牧业措施；除此之外，应注意土地退化与贫困问题间的关系，把防治工作和消除贫困结合起来；还有法律法规政策的健全是这一系列措施的法律保证。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 第三章 自然资源的利用与保护 第三节　可再生资源的合理利用与保护 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 标题知识 关键要点 方法技巧 水资源的合理利用与保护 世界淡水紧缺的解决对策 列表分析法 土地资源的合理利用与保护 中国耕地的保护措施和土地退化的防治措施 列表分析法 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 要点一 水资源的合理利用与保护 课 前演 练 1．世界淡水紧缺解决对策。 (1)世界淡水紧缺原因：___________、___________，水需求量不断增加。 (2)解决对策。 ①开源：a.修筑水库、________。b.合理开发与提取________。c.废水________再利用。d.海水________。e.人工降雨等。 ②节流。 世界人口增长 经济发展 开渠引水 地下水 处理 淡化 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 a．农业——改进________，采取喷灌、滴灌的方式降低灌水________。 b．工业——提高用水效率，提高水的________利用率，实行污水________等。 2．中国水资源供需平衡对策。 (1)开发水源：科学地修坝蓄水，________，在保持地下水位不下降的前提下，合理开发与利用________。 课 前演 练 灌溉技术 定额 重复 资源化 修渠调水 地下水 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 目标方法锁定 要点层级突破 经典案例导航 教材活动提示 栏目链接 课 前演 练 (2)进行生态环境建设：为恢复生态系统的______，提高环境对水