高中地理 第三章 第二节 流域的综合开发 以美国田纳西河流域为例精讲名师公开课市级获奖课件 新人教版必修3.pptVIP

1．流域综合开发的总体构想 知识 精析 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 2．流域的综合开发 措施 内容 效果 防洪 在干支流建成具有防洪库容的水库35座 洪灾百年一遇，年均防洪减灾效益约2亿美元 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 航运 修建大坝和船闸 水位平稳，诺克斯维尔以下均可通航，每年水运通航效益比陆路节省约4亿美元 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 发电 共建30座水电站，并大力发展火电和核电 全国最大电力供应地。促进高耗能工业发展，在田纳西河两岸形成“工业走廊” 实现 经济 效益、 社会 效益 和生 态效 益的 统一 提高 水质 污染防治、水源涵养林保护、库区生态环境改善 保证生活、农业用水以及水生生物用水 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 旅游 建立公园、野生动物管理区、风景区、宿营地和俱乐部，以及规模宏大的教育中心 成为著名风景旅游区，为流域的重要收入来源，并带动相关产业的发展 土地 利用 建立自然保护区，调整农业结构，退耕还林还牧、稳固河湖岸线，恢复和治理矿区土地生态 提高了森林覆盖率和草场面积，有效控制了水土流失等 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 1．如何评价水利工程所产生的影响 首先要采取一分为二的观点，即任何水利工程的修建既有利也有弊；其次要运用综合的观点，即必须全面、多角度地认识水利工程所产生的影响。评价水利工程的利多从以下几方面进行：发电、航运、供水、灌溉、养殖、旅游、防洪等。评价水利工程的弊多从工程本身、上游、下游进行。如下图： 方法 突破 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 2．图示法记忆流域的综合开发 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 3．读田纳西河流域的综合开发与治理图，完成(1)～(3)题。 学以 致用 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 (1)田纳西河流域管理局将河流的__________________作为流域开发的核心，并结合_________________对流域进行综合开发，同时对流域的___________________进行恢复和治理。 (2)1933年以后，田纳西河流域管理局在田纳西河干、支流上修建了71座大、小水坝，在_______________、_______________、_______________、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。 (3)简述田纳西河流域重点发展内河航运的原因。 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 解析：(1)田纳西河流域的综合开发，首先是确定流域的开发核心，然后围绕此核心，采取了一些具体措施，如成立流域管理局、生态恢复等。(2)田纳西河流域实现梯级开发后，主要在土地利用、生态恢复、水资源综合利用等方面进行了综合开发。(3)重点发展内河航运，主要从自然背景、经济发展的需要等角度进行分析。 答案：(1)梯级开发　 资源条件　 生态环境　(2)防洪　 航运　 发电　(3)多山的地形，使得陆路交通不便，河流航运对沟通上、下游地区之间的联系作用十分突出；水系发达，水量丰富，大部分河段可通航。 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 1．教材P49图3.12流域和水系 点拨：由该图可获得以下重要信息： (1)水系的组成：由河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成。 (2)流域：供给河流水源的地面集水区和地下集水区。不同流域之间由分水岭(或分水线)分隔开来。 (3)支流和干流：干流是直接流入海洋或内陆湖泊的河流，流入干流的河流为一级支流；流入一级支流的河流为二级支流，以此类推。 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 2．教材P51活动2 点拨：(1)水库多分布在河流的中、上游，灌溉区多分布在河流的中、下游。 (2)开发强度较大。 (3)大片灌溉区消耗掉了支流的大部分径流，导致河水水位下降，生态环境恶化；在极度干旱时，会出现海水倒灌现象。 (4)从墨累——达令河流域开发的情况来看，主要是对水资源的数量掌握不清，导致上、中游地区引用了过多的河水用于灌溉，使下游生态环境恶化，甚至发生海水倒灌现象。 基础自主梳理 互动释疑解惑 图表活动点拨 栏目链接 3．教材P56活动