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《现代医学导论》教学大纲 开设《现代医学导论》的目的和意义： 为了适应 21 世纪多学科交叉研究，在教育过程中必须加强文、理、医互相 渗透和多学科交叉融合，探索文、理、医相结合的培养模式和课程体系。《现代 医学导论》把医学作为一个统一的整体，着重分析医学的本质、特征和发展规律， 考察医学在社会中的地位和作用，阐明医学的科学性质、科学领域、分支结构及 研究范畴。因此，在理工科大学开设《现代医学导论》课程，既有利于学生提高 医学修养，又有利于培养跨学科的复合型人才。 第一讲 总论（2 学时） 要求掌握医学的概念、医学科学的性质和特点、医学的基本范畴以及现代医 学的分类，了解21 世纪医学的特点。 一、学的定义 二、中、西医学发展史 三、医学的基本范畴 四、医学模式和观念 五、医学的科学性质和特点 六、中、西医学的比较 七、21 世纪医学的基本特点 八、现代医学的分类 基础医学（10 学时） 要求掌握人体组织、解剖、生理和生化的基本概念，认识常见的病理生理改 变，熟悉免疫和病原生物学的基本知识，了解药物与机体相互作用的基本规律。 第二讲 组织胚胎与解剖 一、人体胚胎的早期发育 二、人体的基本组织 三、解剖学姿势、方位术语和人体的轴面 第三讲 病理解剖学 一、组织的损伤与修复、代偿和适应 二、血液循环障碍 三、炎症 1 四 、肿瘤 第四讲 病理生理学 一、水、电解质代谢和酸碱平衡紊乱 二、缺氧 三、休克 第五讲 生物化学 一、糖代谢 二、脂类代谢 三、氨基酸代谢 第六讲 病原生物学 一、常见的致病细菌 二、常见的致病病毒 三、支原体、衣原体和螺旋体 四、常见的人体寄生虫 第七讲 免疫学 一、免疫细胞、免疫组织、免疫器官与免疫应答 二、特异性和非特异性免疫反应 三、免疫分子 四、异常的免疫反应 第八讲 药理学 一、物与机体之间的相互作用 二、药物的分类 三、滥用抗菌素的危害 四、多种药物同时应用的注意事项 应用医学（24 学时） 要求了解人体各个系统的主要解剖生理特点，掌握各个系统的主要症状，熟 悉各个系统疾病的防治原则。 第九讲 呼吸系统疾病概述 一、呼吸系统结构与功能特点 二、呼吸系统疾病的诊查 三、呼吸系统疾病的防治 第十讲 心血管系统疾病概述 2 一、心血管系统结构与功能特点 二、心血管系统疾病的诊查 三、心血管系统疾病的防治 第十一讲 消化系统疾病概述 一、消化系统结构与功能特点 二、消化系统疾病的诊查 三、消化系统疾病的防治 第十二讲 泌尿系统疾病概述 一、泌尿系统结构与功能特点 二、泌尿系统疾病的诊查 三、泌尿系统疾病的防治 第十三讲 血液和造血系统疾病概述 一、血液与造血系统结构与功能特点 二、血液系统疾病的范围及分类 三、血液病的常见症状和体征 四、血液病的实验室检查 五、血液病的防治 第十四讲 内分泌和代射疾病概述 一、内分泌和代谢疾病主要的结构与功能特点 二、内分泌和代射疾病的诊查 三、内分泌和代射疾病的治疗 第十五讲 神经系统疾病概述 一、神经系统结构与功能特点 二、神经系统疾病的诊查 三、神经系统疾病的防治 第十六讲 风湿性疾病概述 一、风湿性疾病基础和疾病分类 二、风湿性疾病的系统检查 三、风湿性疾病的防治 第十七讲 皮肤性病学概述 一、皮肤的解剖生理特点 二、皮肤和性病的主要症状 三、常见的皮肤和性病