广州市三甲医院非内分泌科护士糖尿病患者自我管理知识掌握情况的调查分析.docxVIP

广州市三甲医院非内分泌科护士糖尿病患者自我管理知识 掌握情况的调查分析 夏斌 王齐 阮云军(广州军区广州总医院广东广州510010) 【摘要】目的：了解广州三甲医院非内分泌科护士对糖尿病患者自我管理知识掌 握现状，为加强非内分泌科护士糖尿病患者自我管理知识掌握程度，提高糖尿病 患者的护理质量提供有针对性的干预措施。方法：采用随机问卷调查法，内容为 糖尿病患者实施自我管理需掌握的知识，共30题。调查非内分泌科护士对糖尿 病患者自我管理知识的掌握情况，分析学历、职称、工作年限等相关因素与知识 掌握程度的关系。结果：非内分泌科护士对糖尿病患者自我管理知识掌握程度总 体不高，比较不同科室护士得分，P0.05并无统计学差异。比较不同学历、职 称、工作年限的护士得分，P0.05有统计学差异，高学历、高职称、工作年限 长的护士知识掌握程度优于低学历、低职称、工作年限短的护士。结论：非内分 泌科护士尤其是低资历的护士糖尿病患者自我管理知识掌握程度普遍较差，为提 高糖尿病患者的治疗效果，保证糖尿病患者的护理质量，广州市各三甲医院应采 取针对性措施，提高非内分泌科护士对糖尿病知识的重视程度，加强对糖尿病知 识的学习。 【关键词】非内分泌科；护士；糖尿病；自我管理 【屮图分类号1 R587.1【文献标识码】B【文章编号】1008-6455 (2010) 10-0331-02 随着经济的发展、人民生活水平的提高以及人口的老龄化，世界各国，尤 其发展屮国家，糖尿病(DM)患病率不断提高。据调查显示[1],我国糖丿求病患者己 超过4000万，18岁以上人群52 416人屮，糖尿病的标化患病率为3.4%，老年 人群屮糖尿病患病率高于20 %。目前糖尿病患者已不仅仅出现在内分泌科，范 围涉及心血管内科、呼吸科、肿瘤科、普外科、骨科等多个临床科室。但糖尿病 是一种慢性终身性疾病，无法根治。目前的治疗原则包括饮食控制、运动疗法、 药物治疗、血糖监测、自我管理教育5项内容。白我管理教育在糖尿病治疗屮 的地位越来越受到人们的重视。临床护士是健康教育的主力军，肩负着糖尿病教 育的重任。但临床护士是否胜任此项工作，则取决于对糖尿病知识的掌握程度。 内分泌科护士因为受过专业知识培训，对糖尿病知识掌握程度教好。为了了解非 内分泌科护士对糖尿病患者自我管理知识的掌握情况，笔者以调查问卷的方式, 对广州市6所三甲医院的非内分泌科护士进行调查，以了解知识掌握程度，分析 相关因素，提出相应的对策和建议，为进一步加强自我管理教育提供有针对性的 干预措施。 1研究对象与方法 1.1研究对象：采用非随机抽样方法，选取广州市六所三级甲等医院非 内分泌科护士 130名，本科36人，占27.69%,大专80人，占61.54%,中专 14人，占10.77%,护士 85人，护师42人，主管护师2人，副主任护师1人。 平均年龄26岁，工作年限从3年以内到8年以上不等。 1.2研究方法：采用问卷调查法收集资料，问卷共包括两部分内容：(1) 一般资料：包括工作的医院、科室、年龄、工作年限、学历、职称及是否进行糖 尿病专业知识培训。(2)采用美国哈佛Joslin糖尿病中心与礼来公司开发的糖尿 病自我管理量表，共30道判断题，答对得1分，共30分。内容为糖尿病患者实 施自我管理所需掌握知识，包括血糖监测、实验室检查、预防并发症等内容。 选派糖尿病专业护士到调查医院向护士讲解调查目的，示范填卷方法并 说明注意事项，取得被调查护士同意后发放问卷，并当场收冋。 2结果 将调查结果用SPSS13.0软件进行统计学处理。trsquo;检验法和方差分 析法‘Plt;0.05为有统计学差异。 2.1调查对象的一般资料:发放问卷130份，冋收126份，冋收率96.92%。 其中有效问卷123份，有效率97.61%,被调查者均为未接受过糖尿病专业知识 培训者，其基本资料统计见表 表1学历与职称 2.2本调查问卷内容共30题，每题1分，共30分。非内分泌科护士对 糖尿病知识掌握程度有较大差别，水平参差不齐，且整体平均水平偏低。这可能 与学历，职称，工作年限和科室等因素有关，见表3。 2.3不同因素与糖尿病知识掌握程度关系 2.3.1不同学历护士的调查结果比较：不同学历护士的问卷结果存在统 计学差异，本科生掌握程度最好，大专生次之，中专生最差.(PV0.005,见表4)。 2.3.2不同职称护士的调查结果比较：不同职称的护士调查结果存在统 计学差异,护师掌握程度高于护士。(t/=4.469t/0.05/2=2.084zP0.05,见表5) 表2工作科室与工作年限 2.3.3不同工作年限护士的调查结果比较：不同工作年限护士的问卷结 果存在统计学差异，工作年限越长，得分越高，知识掌握程度越好。P(=0.000) 0.05,见表 6