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教师三等功申报材料.doc
XXXX年度教师“三等功”申报材料 我叫XXX,男,XXXX年X月参加工作,我以饱满的热情、求真务实的工作态度,勤勤恳恳,爱岗敬业,圆满完成学校交给的各项教育教学任务,受到了领导、同事的一致好评,得到学生家长及社会的广泛认可。 作为一名基层教师,在平时的工作中,我自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,我认真学习教育教学理论,研究时代教育发展规律,以崭新的教育理念丰富自己的头脑,提高自己的理论素养和专业理论水平,提升自己的专业业务能力,树立终身学习意识,关注自己专业成长。同时我还利用一切机会加强业务学习,采取与老师交心切磋、积极投身于教研教改,在活动中实践自己的所学所感,明确自己的优劣短长,大胆改革探索。2012年、2013年共获得小学英语教师素质大赛一等奖和青年教师风采大赛一等奖等奖励,2012年、2014年又两年荣获教师节“优秀教师”荣誉称号。 2013年1月,我调入学区工作。作为一名基层教育工作者,我自觉贯彻党的教育方针政策,有强烈的事业心、责任感,思想端正,作风正派,尽职尽责,积极奉献,以身作则,以校为家,埋头苦干,勤奋敬业,工作上勇挑重担。在学区我主要分管校园安全工作,我们每月召开一次安全工作会议,每月进行一次隐患排查,每学期进行两次消防等事故应急演练,并对辖区内的民办幼儿园进行督导检查,规范其办园行为。所有的这些工作有效地避免了我学区内安全事故的发生。 2013-2014年,按照上级部署要求,我们对辖区内的近二百名原民办代课教师进行了认定,帮助他们搜集材料,查找证据,做人证笔录,使其能够顺利享受到了国家的补助。14年11月份,为了迎接河北省义务教育均衡发展验收工作,本人配合学区领导和老师们积极规划校园建设,布置文化氛围,购置教育器材,撰写迎检材料等,为我学区能顺利通过工作验收做出了自己应尽的义务。 在工作中,我服从领导,团结同事,尊重家长,能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。团结协作,严格要求自己,行动上、思想上与党保持一致,与学校的要求保持一致,以严谨的教师风范完成学校交办的校内外各项任务。多年的艰辛付出,换来了令人欣慰的成绩,但我深知要想取得更大的进步,在教育工作方面取得更大的成绩,自己还有很长的路要走,但我相信只要俯下身去,一心为了工作,把每一件平凡的事做好,不断学习,不断创新,就一定能在平凡的岗位上取得更高的成绩。
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