九年级英语unit6学案.docVIP

PAGE PAGE 5 九年级英语上册 unit6学案 九年级英语上册 unit6学案 1 九年级英语Unit6 When was it invented? 导学案 备课人：赵淑芳 审核人： 使用人： 使用时间： 第一课时Section A 1a — 2d 一．教学目标 知识目标： 掌握本课的新单词，短语及常见重点句式。 掌握一般过去时的被动语态的基本构成。 能力目标： 学会运用被动语态谈论发明物的历史，描述物品的用途。 重难点 介绍某项发明及其优点用途的句式 。 二．教学过程 I. 预习检测 . 写出以下发明物的英文名称 有特殊跟的鞋 有电灯的鞋 靠电能运行的热冰激凌勺 拉链 2.自主学习. Learning the new knowledge: (1) 1a.look at the things below and finish it. (2) 1b.listen and match the inventions with the years. (3)1c.practice the conversations between A and B. (4)2a.listen and number the inventions [1—3]in the order you hear them (5)2b.listen again and complete the chart below. (6)2d.Role play the conversation, according to the knowledge point’s .Then answers the questions. 1. What does the conversation talk about? 2. Who invented it? 3. When was it invented? 3.探究演练 ⑴ with 带有，具有 with +名词修饰其前的名词，常作定语，此结构可与定语从句who/that has...替换。 ⑵ My pleasure! 我很荣幸 ！常用作别人请你帮忙时你的客气回答 。 pleasure n.高兴；愉快 ⑶ You do seem to have a point .看起来你确实说得有道理。 此交际用语用来赞同别人的观点。 ⑷ list v.列表，列清单。 n.名单；清单 动词时是及物动词，名词时是可数名词 根据汉语意思完成句子，每空一词。 1．我认为计算器比电脑发明得晚些。 I think the calculator ________ _________ after the computer. 2．你似乎的确有道理。 You do seem to ______ _______ ___________ . 3．这个箱子被当作桌子用。 The box _______ _______ _________a table. 4．汽车是什么时候被发明的？ ________ ______ the car __________? 5．这个杯子是用来喝热水的。 三.堂清演练 (一)用所给单词现的适当形式填空： 1.When ___________( be) the bridge built? 2. The book Zhaohuaxishi __________(write) by Luxun. 3.Computers ______________________(invent) 1964 in America. 4.Our classroom _________________(not clean) yesterday. (the following is for 2a-2d) 6.Computers ____________( use) ____________(wide). 7Jim __________(seem) very happy today.