舞在“孩子的盛宴”主持人串场词与舞缘群庆主持人串词合集.docx

舞在“孩子的盛宴”主持人串场词与舞缘群庆主持人串词合集 舞在“孩子的盛宴”主持人串场词 舞在“孩子的盛宴”主持人串场词 【主持词格调阐述：今年的快乐舞蹈节，在绿城广场举办，比起艺术中心，虽然 条件有限，但观演的人可能更多、更宽泛，这是让更多家庭走近艺术团、了解艺术团 的很好机会。人与人之间，往往被一个“情”字牵绊，除了用孩子缤纷的舞姿感染 人，我们更应该用语言诉说的真诚、用内心涌动的真情、用情景再现的真实去打动 人。所以，39个舞蹈节目里，能穿插的语言展示，只有小主持人的6次串场表达。语 言，不在于多少、长短，在于它有没有表达的价值，能不能达到表述的目的。】 开幕篇【场景：场景就绪、灯光亮，主持人全部上场。】 主持A:各位来宾、各位朋友， 主持亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨， 全体合：大家晩上好！ 主持C：今天晚上，这个广场五彩缤纷、欢声笑语，那一张张笑脸那么明媚、那 么娇艳、又那么熟悉！ 主持D：是啊，在艺术团快乐的学习中，一年时间转眼就过去了。今天，就在今 天，属于我们自己的“快乐舞蹈节”，终于又来了！ 主持E：如火的仲夏，激动的心情，花团锦簇、溢彩流光、心花怒放，是昨天？ 是今天？还是明天？原来，它是我们走进艺术殿堂的每一天！ “年年岁岁花相似，岁 岁年年人不同”，伴着我们河南电视台少儿艺术团的阔步向前，艺术团这个大花园里 的花儿越开越多、越开越艳。 主持F：为了让每朵花儿都能在缤纷的舞台上露出灿烂的笑脸，我们“河南电视 台少儿艺术团第四届快乐舞蹈节”在这个夏天将持续两个美丽的夜晚。今天晚上，是 第一场，明天晚上，还要上演第二场。让我们在这缤纷的舞台上、在这广阔的空间 里，享受那种种热烈真挚的关爱，纵情歌唱、尽情舞蹈吧！ “河南电视台少儿艺术团第四届快乐舞蹈节”正式开始！【节目演出中：《我们 是鲜花》《我是未来小天才》《为我鼓掌》《水之灵》】 致孩子 【场景：主持人A、B、C上场。】 主持A：要问我们为什么能够跳得那么欢快、唱得那么动听？要问我们为什么眼 睛这么明亮、笑脸这么璀璨？ 主持B：那是因为，今天，是我们所有河南电视台少儿艺术团团员自己的节日。 在这个舞台上，我们都是主角；在每一个舞蹈里，我们都是主演！ 主持C：每当序幕拉开、灯光闪亮、音乐响起，舞台上的我们不是在表演，而是 在展示，展示我们内心最最真实的一面！我们庆幸、我们骄傲、我们自豪，我们正在 享受着的，是属于我们自己的盛宴！【节目演出中：《美丽的花朵》《扇花花》《弟 子规》《快乐儿歌》】 致老师【场景：主持人D、E、F上场。】 主持D：亲爱的老师，您可知道，爸爸妈妈为了给孩子报班，亲自考察过多少艺 术团？让孩子试过多少个老师的课？直到最终，孩子钟情于您那张最亲切、最真诚、 最美丽的笑脸！ 主持E：亲爱的老师，您可知道，如果不是您细心去扣孩子的每个舞蹈动作，孩 子们怎么可能从最初的一窍不通到今天的舞姿翩翩？如果不是您任自己声带受伤也要 对孩子一遍一遍的讲解和提醒，孩子们又怎么会从最初的扭扭捏捏、口齿不清，到今 天的气宇轩昂、铿锵婉转？ 主持门人们说，做老师干的是良心活，怎么样都会上完那一节课。可，亲爱的 老师们，您们的良心，孩子们听得到、看得见。如果不是这样，上课前，为什么有的 孩子不让妈妈却非要让您把她的头发高高的结？上课后，孩子们又怎么会在您身边 孩子不让妈妈却非要让您把她的头发高高的结？上课后，孩子们又怎么会 在您身边 拥抱、说笑，久久不散！【节目演出中：《不离不弃》《心中的梦》《不上你的当》 《西班牙女郎》】 致家长【场景：主持人A、B、C上场。】 主持A：亲爱的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈，今天的现场，非比寻常！因为一-我 们这小小的心里填满了愿望！我们想证明：我们有收获、在成长！我们想展示：我们 有能力、有才情、有梦想！ 主持B：我们在悄悄的长大，我们爱艺术团这个梦开始的地方！我们想说—— 我们很快乐、要坚持！因为我们喜爱、自信、坚强！已经认清了自己努力的方向！ 主持C：虽然我们人还很小，但许多道理都明了，您们能理解小小的心吗？您 们可知道？小鸟嘴边掉下的一粒种子，就有可能是那参天大树、迎风招摇！石头缝里 渗出的滴滴泉水，就有可能是那大海汹涌、奔腾咆哮！我们就是那粒种子，要想发 芽、茁壮，就要植入土壤！我们就是那滴清泉，要想入海、奔腾，更要选对方向！ 【节目演出中：《宝贝喜洋洋》《咚巴拉》《多彩的课堂》《快乐小羊》】 致艺术团【场景：主持人D、E、F上场。】 主持D： 1991年，顺应人们对高品质艺术教育渴求的需要，河南电视台少儿艺术 团，依傍绿树荫荫的碧沙岗公园成立。每当人们从嵩山大道经过，都会被那通透练功 房内，身着粉色练功衣的婷婷身影所吸引。那卓尔不凡小女孩们的举手投足，曾经勾 起多少妈妈儿时的梦想和遗憾；那意气风发小男孩儿们的引吭高歌，又曾经把多少