新人教版九年级下册化学优质课教案 常见的酸和碱教学设计.docxVIP

新人教版九年级下册化学优质课教案 《常见的酸和碱》教学设计 　　名师公开课资料 《常见的酸和碱》教学设计（第1课时）　　河北省石家庄市藁城市丘头中学　周辉欣　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．认识紫色石蕊、酚酞这两种酸碱指示剂；　　2．会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；　　3．能自制酸碱指示剂，并设计和完成有关的实验。　　（二）过程与方法　　通过自制酸碱指示剂及用指示剂检验酸、碱溶液的探究活动，进一步体验科学探究的过程，学会运用实验的方法获取信息，运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。　　（三）情感态度与价值观　　自制酸碱指示剂，并设计和完成有关的实验，进一步增强学生对化学现象的探究欲望，培养善于合作、勤于思考的科学精神，逐步树立认识来源于实践的观点。　　二、教学重点　　运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。　　三、教学难点　　帮助学生从实践上升到思维，从理论的高度来认识指示剂变色的原理　　四、教学准备　　教学设备（投影仪，计算机）、白醋、稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、食盐水、石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液、酚酞试液；点滴板、滴管、各小组准备的花和果实。