新人教版一年级音乐上册的教学设计和反思唐僧骑马咚得咚.docxVIP

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2019-03-27 发布于贵州
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新人教版一年级音乐上册的教学设计和反思唐僧骑马咚得咚

新人教版一年级音乐上册教学设计和反思唐僧骑马咚得咚　　唐僧骑马咚得咚　　教学内容：　　童谣《唐僧骑马咚得咚》。　　教学目标：　　按节奏朗读，按节奏走步，随音乐的分句准确变换动作。　　教学过程：　　1、看插图，并播放《西游记》的片段，说出动画片的片名。　　2、请学生指出插图或动画片中的人物名称，教师板书或粘贴人物头像。　　3、请学生仔细观察插图，说出各个人物的外形特征。　　4、朗读儿歌《唐僧骑马咚得咚》：　　X XX XX XX X XXX XX　　唐僧骑马咚得咚，孙悟空跑得快　　5、按节奏朗读儿歌：加上拍手；师生进行接口游戏。　　6、模仿：五个角色的形态及白龙马的蹄声。　　7、分组进行表演：一组念儿歌，一组表演。　　8、启发学生集中注意力聆听，乐曲的变化：如音高、情绪等。　　9、复听乐曲，学生随音乐情绪的变化自编动作表演。　　