新人教版一年级美术下册教学设计第16课打开的柜门教案.docxVIP

新人教版一年级美术下册教学设计第16课《打开的柜门》教案 　　《打开的柜门》教案　　教学目标：　　1、指导学生选用各种工具、材料，选用画、撕、剪、拼贴、纸工制作等多种手法进行造型活动。　　2、引导学生认识柜子的造型特征，通过想象大胆表现各种柜子及其内部的结构。　　3、培养学生热爱生活的情感和善于观察的习惯。　　教学重、难点：　　培养学生大胆想象，做出与别人不同的柜子造型或画面情景。　　教学准备：　　教师：准备各种柜子的图片及作业范作等资料以及各种绘画制作工具。实物投影仪。　　学生：回去观察柜子的内外结构，查资料或向家长了解有关柜子的情况，准备盒子、包装纸、剪刀、水彩笔、胶水、广告宣传纸等。　　教学过程：　　活动一：　　通过交流课前查到的、了解到的关于柜子的情况及展示图片资料，让学生了解柜子的知识及其造型特征，内、外结构的共同特点，激发学生创造的欲望。启发学生讨论柜子在生活中给人们带来的便利，设想未来的柜子是什么样子。　　活动二：　　“变魔术”：教师用清晰、简洁的手法在实物投影仪下将一个小盒子变成一个柜子。学生通过观察，说说教师用了那些技法，怎样制作的。并分小组讨论还可以怎样制作。　　交流讨论结果。　　活动三：　　鼓励学生选用自己喜爱的工具材料，通过画、撕、剪、贴等造型手法表现出柜子的造型和自己对柜子的想象。引导学生合理分工，高效合作。　　活动四：　　各组展示自己组设计的各种形状、结构的柜子。表扬大胆创新、制作精美的作品。　　布置学生回去搜集“家乐福”等超市的宣传广告画、带彩色纸、双面胶和彩色笔。　　活动五：　　欣赏老师带来的柜子，请学生猜猜老师用什么材料包装的。（彩色包装纸）　　活动六：　　启发学生思考：除了剪贴，还可以用什么手法表现柜子里的食物？　　试着做一下。　　鼓励学生想方设法利用各种包装纸、食品广告资料等材料，将绘画、纸工、橡皮泥雕塑等学过的技法结合起来，诞生独特的作品。　　活动七：　　做完后将作品布置在教室一角，同学们有秩序的打开柜子请大家欣赏自己柜子里的物品。　　提醒学生收拾工具和材料，整理桌面地面，保持教室环境的整洁。　　课后拓展：画一画打开门的衣柜。　　教学评价：　　1、是否对课程内容发生兴趣并表现出对想象、创新的热情。　　2、是否大胆想象，做出、画出与别人不同的柜子造型或画面情景。　　3、是否能在作业中合理利用各种包装纸盒、食品宣传资料等。