新人教版七年级音乐下册教学设计小鸟 小鸟教案.docxVIP

新人教版七年级音乐下册教学设计《小鸟 小鸟》教案 　　《小鸟 小鸟》教案　　教学内容：学唱歌曲《小鸟 小鸟》　　教学目标：通过教唱《小鸟 小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。　　教材分析：《小鸟 小鸟》是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。　　教学重点：能较熟练的演唱歌曲。　　教学难点：6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。　　教学过程：　　一、情境导入　　出示几幅风景画，展示春天的景色，感受春天的美景。老师说：“小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，下面我们就来听一首歌曲《小鸟 小鸟》，听后请你们说说自己的感受。”　　二、寓教于乐　　学生初听歌曲，感受歌曲情绪。学生表达自己的感受：欢跃、亲切地、活泼地……　　教师：这样一首欢快的歌曲你们想不想知道它唱得是什么内容呀？（学生回答）下面就请大家认真听一听歌曲中都唱了什么？学生听歌曲内容，听后复述：春天里有阳光，树林里有花香，小鸟在自由地飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟迎着春天歌唱……　　学生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容。　　三、创造表现　　展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿）　　xx| x0xx x0xx | x0xxx0 |　　爱春天 爱阳光 爱湖水 爱花 香　　展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值）　　xx| xxxxxx| x. xxx. |　　小鸟小鸟迎着 春天歌唱　　再听歌曲，学生先看歌词轻唱感受歌曲。然后，学生轻声跟琴演唱歌曲，教师适当指导。 “啦啦……”先放慢速度唱，唱清楚后再连起来唱。最后，全班学生熟练演唱歌曲。　　（教师提问1、演唱时用什么样的声音来表现？2、用什么样的表情表现歌曲？）　　四、完美结课　　进行保护自然、保护动物的教育。