教科版小学二年级下册品德与生活我也做研究教案教学设计.docxVIP

教科版小学二年级下册品德与生活《我也做研究》教案教学设计 　　教科版小学二年级下册品德与生活《我也做研究》教案教学设计　　主题二 我也做研究　　第一课时 我研究什么　　教学目的　　1、引导学生发现问题、分析问题、解决问题。　　2、培养学生敏锐的观察力及对科学研究的兴趣　　重点难点　　查阅资料、收集信息的能力　　教学准备　　灯片 资料卡　　教学过程　　一、说“研究”导入课题　　1、什么是研究？举例说说即可　　2、研究尽是科学家的事吗？　　3、我们研究些什么呢？　　带着这些疑问，我们一同走进今天的课堂，　　二、看一看，提出问题（出示灯片）　　1、图中的小男孩提出了什么问题？　　（小水坑怎么干的）　　2、他是怎样解决的？　　（观察、记录、询问老师、查找资料）　　3、小结：　　小男孩所做的事就是研究，而且是了不起的研究。研究就在我们身边。只要我们用心观察、勤于动脑，把脑海中的大问号变成感叹号，我们就会成功。　　三、议一议，研究什么　　同桌讨论：你有什么问题？这些问题想弄清楚吗？怎样弄清楚？　　四、写一写，怎样研究　　发放资料卡，每位同学认真填写，可以相互讨论共同完成，也可以请教老师和父母亲。　　我的小研究资料卡　　姓名 班级　　研究的问题　　研 究 的方 法　　 1：上网查阅 2：到图书馆找资料　　3：请教父母 4、请教老师 5：自己观察 6：其他形式　　研究时间和地点 ：那一天在哪干什么　　研究结论 ：