新人教版一年级美术下册教学设计第14课可爱的动物教案.docxVIP

新人教版一年级美术下册教学设计第14课《可爱的动物》教案 　　《可爱的动物》教案　　教学内容与目标：　　1.认知目标：多角度地了解认识动物的可爱之处；感受各种材料特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。　　2.情感目标：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。　　3.能力目标：通过探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。　　教学重点与难点：　　重点：多角度地了解认识动物的可爱之处；引发喜爱动物之情和环保意识， 探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。　　难点：巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。　　学习材料：　　课件、动物图片、动物录像、彩泥……　　教学过程：　　一、观察了解自然界中可爱的动物：　　1.游戏导入：你演我猜。可以模仿动物的声音或是动作，让其他同学猜一猜。　　2.课件展示：自然界中动物的录像和图片。　　3.调查：你还了解那些动物的可爱之处？　　教学意图：做游戏是每一个孩子的天性，他们非常愿意模仿动物的声音、动作。通过你演我猜，还可以调动学生的积极性。通过丰富生动的视频和图片资料，引导学生赏析比较自然界中各种不同动物的可爱之处，如动物的动作、外形、颜色或是玩耍的时候、吃奶的时候等等，让学生从多角度去发现动物的可爱。　　二、探讨研究小朋友制作的可爱动物：　　1.赏析小朋友制作的可爱的动物作品。　　如：纸做的、橡皮泥、折纸……　　2.探讨制作动物材料的运用以及制作方法。如：想好动物选择材料或根据材料决定制作动物。　　教学意图：教师引导学生从形、色、花纹、动态方面进行欣赏，探索如何巧妙地运用各种材料制作动物以及制作动物的各种方法。　　三、合作设计“动物园”中可爱的动物：　　1.教师提出作业要求：小组合作制作“小小动物园”。　　2.讨论分工合作的方法。　　3.学生制作，教师辅导。　　教学意图：学会合作，学会分工是现代人必备的生存竞争能力，在合作中培养学生的交流能力，与人合作的能力。　　四、欣赏评述　　1.“小小动物园”作品展示。　　2.评述作品。　　教学意图：抓住动物的形、色、媒材、技法表现、创新构思等对自己或他人的“小小动物园”进行合理的评价，培养学生的欣赏能力以及语言的表达能力。　　六、拓展升华了解保护自然界中可爱的动物　　1.拓展：　　（1）了解动物的种类。　　（2）了解关于动物的有关知识。　　（3）了解我国的珍奇动物。……　　2.升华：　　（1）动物与人类、与环境的关系。　　（2）我们如何保护动物。　　教学意图：通过对动物知识的拓展，让学生在更广阔的空间里了解更多的知识，拓展学生的知识面。　　了解动物与人类、动物与环境的关系，培养学生保护动物的环保意识。