《商品流通概论》教学大纲 工商管理专业课程教学大纲.pdf

《商品流通概论》教学大纲 葛建华 编写 工商管理专业课程教学大纲 目 录 前 言2436 一、课程简介2436 二、教学基本要求2436 三、教学指导思想2436 四、课时安排2436 五、参考书目2437 第一章 绪论（总4 学时）2438 第一节 商品流通与经济循环2438 一、的复杂性2438 二、怎样理解商品流通2438 三、流通的作用2439 第二节 商业存在的基础2439 一、物物交换的困难性2439 二、商业出现2439 三、商业——市场机制的起动因素2439 四、商业竞争的意义2440 第三节 生产与消费的供求结合的过程2440 一、流通分离2440 二、库存与信息2440 三、备货形成活动2440 第四节 案例分析2441 一、日本的农产品流通渠道分析2441 二、我国空调产品的流通渠道分析2441 本章要点2441 思考题2441 第二章 流通分析方法（总3 学时）2442 第一节 流通功能分析2442 一、流通功能2442 二、案例：苏宁电器的消费信贷2442 第二节 流通机构分析2443 一、流通机构的类型2443 二、流通变化的源泉2443 第三节 商品类别分析（0.5 学时）2444 一、商品类型2444 二、主体和客体的一致2444 第四节 市场成果的评价（0.5 学时）2444 一、多样的价值标准2444 二、以效率为基础2444 2432 商品流通概论 三、消费者主权的理念2445 本章学习的要点2445 思考题2445 第三章 商 流（总3 学时）2446 第一节 市场交易与组织交易（1.5 学时）2446 一、交易费用经济学2446 二、持续交易关系的多样性2446 三、从交易到合作2446 四、交易特殊性投资与“封闭的关系”2446 第二节 流通渠道的组织化（1.5 学时）2447 一、直接流通与间接流通2447 二、垂直流通系统2447 三、流通系列化的尺度2448 本章要点2448 思考题2448 第四章 物 流 （总4 学时）2449 第一节 战略高度的分析视角2449 一、物流的概念2449 二、物流的形成2449 三、对物流的评价的变化2449 第二节 主要活动的决策2450 一、物流的服务水平2450 二、订货处理2450 三、物流的网点24