二改《李清照词两首》教师版.docxVIP

襄阳一中 高二年级 导学提纲 语文必修四 编写：尹欣欣 审核：张丽娜 使用时间：10月第1周 姓名： 考号： 第2单元 第7课 《李清照词两首》 学时1 一、学习目标 1.体味词作中意象和由这些意象营造出的意境，以及词句中凝聚的感情。（重点） 2.品味语言，体味 “瘦”、“凉”等字的用法，理解《醉花阴》词中“愁”的由来。（难点） 二．学法指导 1.用红笔圈点出词中意象，体会意象特点。 2.圈点抒情性词语，并在旁边批注作者的情感表现。 三、知识链接 ? 1. 写作背景：《醉花阴》写于词人生活的前期。当时赵明诚在山东莱州做官，李清照留在老家青州居住。李清照形单影只，居室寂静，再不闻评诗论文、查书赌茶、鉴赏碑刻的欢声笑语。李清照写了这首词给明诚，以寄相思。 2. 炼字题的答题模式 [提问方式]这一联（句）中最生动传神的是哪个字？为什么？ [提问变体]某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？或与其它某字比较提出优劣问题。 [答题步骤] ①解释该字在句中的含义。 ②展开联想把该字放入原句中描述景象。 ③点出该字烘托了怎样的意境，或是表达了怎样的感情，或有什么艺术效果。 [答题示例] 江 雪 （柳宗元 ） 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 问：第三四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗分析。 参考答案： ① 最生动传神的字是“独”字。 ② “独”是“独立”，“一个人”的意思。（解释该字在句中的含义） ③ 千山耸立，万径纵横，山无鸟飞，径无人行，只有一个孤独的垂钓者。（描述景象） ④独”字准确传神地刻画出钓者远离尘俗，清高脱俗，傲然不群的形象。（效果） 自测题 1.词人主要是借助了什么意象表达情感的？意境特点是怎样的？ 意象 意境特点 这些意象聚合在一起构成一幅清冷萧瑟的画面： 薄雾、浓云 薄雾笼罩，浓云密布，这种阴沉沉的天气最使人感到愁闷难捱。 瑞脑、金兽 转入室内，只见香炉中瑞脑香气氤氲已尽； 玉枕、纱厨 天气骤凉，凉意透入帐中枕上； 东篱、酒 欲举酒浇愁，怎奈触景又生愁； 西风、黄花 飒飒西风中，佳人瘦菊孤影相映，只能叹息愁怅。 作者在自然景物的描写中，加入自己浓重的感情色彩，景为情设，情因景生，使客观环境和人物内心的情绪融和交织。 2. 《醉花阴》这首词写出了词人的哪些愁绪？请概括一下。 _重阳无阳，有高难登，诗兴难发，此一愁也；丈夫不在，夜晚难眠，独饮闷酒，此二愁也； 秋风飒飒，菊残人老，此三愁也。 3. 结合全词，分析“半夜凉初透”句中“凉”字的妙用。 表面上：重阳秋夜，天气转凉。玉枕纱橱，难御风寒。 深层面：独居家中，没有家庭的温馨，内心感觉到孤独凄 4. 问题记录 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ★ ★ ★ ★ ★ 当堂检测 1.背诵并默写全词。 2. 古人常常爱用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映红”等，而李清照却说“人比黄花瘦”。赵明诚的朋友也认为“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句绝佳。请分析一下这个比喻的妙处。 点拨：分析词人与“黄花”的相似之处，明确词人的情感。 菊花不止外形上雅淡、清秀，与作者因相思而消瘦的体态相近，而且在菊花品格的传统象征意义上，也酷似作者清高、淡泊的精神，这样的比喻比较确切地反映了当时作者由于离开丈夫而孤独、愁闷的生活状态和内心情感。表达作者此时摒绝浮花浪蕊，而选择不求浓丽、自甘素淡的菊花加以自比也反衬出作者不同凡俗的逸韵。 六、知识清单 理解记忆文学常识。（小组成员互检，学科长记录完成情况） 1．作者 李清照（1084——1155），号易安居士，济南（今山东济南）人，宋代女词人，著名学者李格非之女，幼有才藻，十八岁嫁给金石家赵明诚，夫妻感情甚笃。南渡后，赵明诚病故，她颠沛流离于江浙皖赣一带，在孤寂中度过晚年。她工诗，能文，更擅长词。李清照是宋代